大单元教学在教育改革和发展中发挥着不可替代的重要作用。开展大单元、大概念教学的课题研究，探索实用性教育的方式、方法，能够更好地指导教师的教育教学实践，能够帮助学生建立“专家思维”，更好地将学到的知识迁移到现实世界中。为此山东省举办了中小学大单元实验学校培育工程。
上午主要聆听了三场专家的讲座，首先是张教授基于大单元教学中的使命与行动展开了演讲，主要从以下三个方面展开：大单元教学是什么、怎么做、需要的内部保障；接下来是郭博士基于大单元教学的设计与实施，结合三所学校的生动案例，为我们精彩生动的讲解了大单元教学如何设计，如何实施。最后是孙校长从校长身份出发讲授如何“玩转”大单元教学。通过三位专家的讲座感受了专家的思维深度、高度，明确了大单元教学实验学校培育方案。
下午感受了大单元教学设计典型案例展示及专家点评，并分组进行了研讨，制定了切实可行的协同发展共同体实施方案，为培育学校走向实验学校打造了样板、示范引领全省奠定了基础。
大单元教学研究在推进课堂改革与教学走向深入，帮助学生塑造核心素养，促进学生健康全面的发展等方面均具有较强的现实意义，开元中学全体化学组老师积极学习，努力扎实迈进每一步，力争走在大单元教学的第一线。
让我们携起手来，共同走在大单元教学的专业行走之路上。