学习是最美的姿态
培训是最大的遇见
成长是最美的风景
送走了蝉声绵绵的夏日，紧接着便迎来了凉风阵阵的秋季。秋风随我意，驱散心中微微的燥意。休整3小时左右我们继续走在下午的培训途中。
教师育人，师德在先。谢老师围绕“修身立德”提出五个问题：做最好的自己；教师的专业标准及其自我发展；修身立德，提高素养；教师要树立十个意识；专家型教师应有素养。
以“吃棉花比赛”引出作为教师，无论是在教书育人上，还是在新老教师的时代变革中，都要学着将无形的经验兑现为有形的技术。分享的优秀的教学案例中教师充分集中学生的注意力，把隐形的看不见摸不着的知识通过板书、左右脑并用、动作表征和语言表达等展现给学生，加深学生的记忆，实现课堂的高效性。
谢老师在“做自己的问题”中分享了李希贵的成功三要素：寻找制高点；善于把其他行业好的经验模式嫁接到学校；听不同的声音。作为教师，我们工作的场合也许对其他行业讲解不深，但不同学科的内容和其他教师的经验观点都是值得学习的，也是自我发展的途径。
炎热的烈日丝毫不能阻挡老师们学习的热情，早上8点老师们已经早早来到会场，打卡签到等准备工作已经悄无声息的开展起来。
班主任简短的开场白之后，培训活动紧张有序的开始。
上午来自汝南县学校李啸天老师做《激发学生兴趣提高课堂效率》专题讲座。
李老师把自己在日常教学中的感受和经验与参培的老师们分享。
李老师和学员们交流讨论日常教学中遇到的问题，寓教于乐，气氛热烈。
培训内容贴近日常教学，解开老师们心中的疑惑，学员学习热情高涨。
李老师从：生物实验教学方面做出了独到的见解，并与日常生活联系起来。
上课时老师们一丝不苟，听课时认真的样子让人肃然起敬。老师们仔细倾听，认真笔记，不时拍照，若有所思。