濮阳市第十中学深入践行“红绿”双色教育，准备了丰富多彩的暑假实践作业，引导同学们从书本、自然、家庭、社会中开启“红绿”双色之旅，全面提升假期生活质量。下面是四年级组智慧成长“绿”的作业展示！
四年级组在智慧成长“绿”这方面作业主要分模块进行，努力为党和国家培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，在文学素养方面布置了以下内容：诵读经典，每天坚持背诵一篇《经典诵读》古诗，阅读经典《中国民间故事》《列那狐的故事》《非洲民间故事》，练习书法，在吟诵、阅读与练字过程中感受祖国语言文字的魅力。以下是孩子们的完成情况：
数学方面：统计家里7、8月份支出状况，支出项目三项:水费、电费、气费，绘制成复式条形统计图，画在A4纸上。
做一天小管家:暑假的某一天，孩子掌管财政大权，制作消费明细账，管理家庭收支。
写一篇数学日记，把看到的、听到的、想到的、亲自体验到的与我们数学有关的内容记下来，还可以总结学习内容和对知识的把握水平。
阅读一本有关数学的书。例如《李毓佩数学故事系列》、《马小跳玩数学》(中年级)、《奇妙的数学》
办一张图文并茂的数学手抄报或者数学剪贴报;
让孩子们真正了解数学知识来源于生活！
每天坚持熟读英语课文，练习英文书写，用上疑问词Where、when、how、who、what制作一个思维导图，写一写这个假期你都去过哪里，干了什么。欣赏5部英文电影，看完给父母分享电影内容，录制小视频。为培养“胸怀祖国放眼世界”的中华少年架起语言交流的桥梁。
审美创造“绿”
我是“小小设计师”，用色彩的渐变和色彩的冷暖知识绘制一幅水粉装饰画，装饰自己的房间;用所学过的各种书籍装帧方式，绘制一本简单的绘本，表达对祖国大好河山的热爱。
学唱歌曲《闪闪的红星》《弹起我心爱的土琵琶》。
尝试做一做本学期学过的实验并做记录;学了本学期关于电的小知识，请大家尝试动手制作一个小台灯吧!可以用电池制作，也可以利用太阳能板等多种形式;观察几种植物，可以自己动手种植，查找相关资料绘制成你自己的《植物手抄报》。
光荣劳动“绿”
坚持每日参与家务劳动，主动承担起家庭劳动的责任和义务，明确自己是家庭的一份子，如动手烹饪、手工制作、照顾动植物、社区劳动等，养成自己的事情自己做，别人的事情帮忙做，集体的事情争着做的积极态度，树立正确的劳动价值观。
同学们在暑假期间，适当、安全、合理地学习、休息、活动，劳逸结合，张弛有度，充实快乐。在各位家长的陪伴与督促下孩子的假期生活充实而又美好。