走进自然科学，开启智慧之旅。

　　“走进自然物理学”主题的第一节课是认识红外线。在科技手工课堂上，活动老师先给小朋友们讲解了和红外线有关的知识，即可见光、不可见光以及红外线反射原理。除此之外，活动老师还讲到了科学史上第一位发现红外线的存在的科学家。

     在课堂互动环节，小朋友们讨论了生活中哪些地方要运用红外感光系统，如医用红外灯和军用夜视仪。最后，活动老师带大家一起组装红外线警报器，大家手脑并用，做得不亦乐乎！

　　“走进自然物理”主题的第二节课是认识风。在科技手工课堂上，活动老师先给小朋友们讲解了风的产生的原理，这涉及到气体学知识——压强。由于压强的概念较为抽象，活动老师以简单生动的语言，深入浅出地为小朋友们以举例的方式给小朋友们讲解什么是压强。除此之外，活动老师还给小朋友们讲解了台风的产生过程，小朋友们听得聚精会神。

     最后，活动老师带大家一起组装风力车。小朋友们齐心协力共同完成了手工任务！

　　“走进自然生物学”主题的第一节课是认识蝉。在生物手工课堂上，活动老师向小朋友们介绍了蝉的生长历程和生活习性。

     本节课的手工课内容是【制作竹蝉】，它的核心知识点是声音的传播，活动老师向小朋友们介绍了声音传播的条件，简单地讲解了声学的基础知识。小朋友们在手工环节头脑并用，做得不亦乐乎。

     相信通过今天这门课，小朋友可以了解到更多和昆虫有关的自然科学知识。

　　“走进自然生物学”主题的第二节课是认识人体器官。在生物手工课堂上，活动老师向小朋友们介绍了人体的主要器官。

     人体的各个器官组成部分是复杂的，而且人体是有很多不同的器官组成的，其中就包括到五脏六腑，这五脏是心、肝、脾、肺、肾，而六腑指的是大肠、小肠、胃、膀胱、胆、三焦。

     课堂互动环节小朋友们讨论并正确回答了老师所提出的和人体器官有关的问题。 

     最后，小朋友们根据所学知识，快速且正确地完成了人体器官拼图，每个小朋友脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　本次科技科学课程的主题内容是“认识无线充电”。在课堂上，活动老师为小朋友们介绍了无线充电的基础概念。由于充电器与用电装置之间以磁场传送能量，两者之间不用电线连接，因此充电器及用电的装置都可以做到无导电接点外露。

     在课堂互动环节中，小朋友讨论了无线充电和传统充电的不同：1.不需要给手机直接插线；2.更方便；3.充电速度不如传统充电方式。

     相信通过今天这门课，小朋友可以了解到更多和无线充电有关的科学知识。

　　为了让小朋友们对祖国的大好河山产生更清晰的认识，马场社区的活动老师开展了以“认识中国地图”的简单地理课程。

      老师讲了中国地图上有34个省份，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，同学们都积极地回答问题，然后同学们对拼图进行记忆并举办了拼图大赛，同学们都很积极！

     在课堂互动环节中，老师和小朋友们谈论了每个省区的美丽的风景和特色风情，小朋友们对中国各地风景文化饮食都充满了兴趣。

     在上完课之后，小朋友们都完成了中国地图的拼装并参加了比赛，脸上洋溢着幸福的笑容。

　　今天上午的美术手工课是手工折纸。折纸起源于中国，是属于中国的非物质文化遗产，一片小小的纸张，在经过折叠后，可以变成许许多多生动形象的动物。在课堂上老师从四大发明中的造纸术引入主题，讲解了折纸的历史和著名折纸大家，小朋友们听得聚精会神，并积极动手折起自己想要的形状。

　　今天的课程是美术手工课：立体画。在课堂上，小朋友们想老师询问什么是立体画，老师耐心的为小朋友们介绍了立体画的定义和来源，然后老师给小朋友们展示了美丽的立体画作品，小朋友们都惊叹于立体画的美丽，在老师分发下材料后，变迫不及待的动手制作起来，在完成自己的立体画后，和自己的作品拍了照片。

　　我们是华夏儿女，也是龙的传人。今天的手工课程是制作纸杯龙。在课堂上，谈起龙，小朋友们都很感兴趣，龙在我们中华儿女心中是神圣的形象，老师便为小朋友们介绍了龙的起源，龙与皇权和龙与民俗的关系，然后老师给小朋友们展示了龙的画像，小朋友们了解了龙的结构，小朋友们对龙有了更加深刻的认识，也一起制作了美丽的纸杯龙

　　我们的创意美术课：木艺彩绘。在课堂上，老师给小朋友们介绍了彩绘的定义由来以及生活中的应用。在提问环节，孩子们积极回答问题，分享了小朋友们在生活中遇到的美丽彩绘图案。在拿到自己想要的图形小朋友们迫不及待的开始动手在自己的作品上涂上自己喜欢的颜色。