为推动落实“双减”政策，进一步增强教育服务能力，切实解决学生暑期“看护难”的问题，引导和帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的暑假，我校依据学生和家长自愿的原则，自7月12日开始了丰富多彩的暑期托管服务。
学校提供学习场所，开放图书馆与功能室，开设有作业辅导、刻纸、乒乓球、美术、口才等课程，学生根据自己的兴趣爱好自主报名。我们一起来看看参加暑期托管服务的同学是怎么度过这短暂而充实的假期的吧!
刻纸课程
美术课程
多彩的颜色、多样的绘画方法、独特的表现形式和视觉效果激发了孩子学习的欲望，促进学生“全面+特色”的发展。学生在水彩画的欣赏与绘画中加强了对艺术美、自然美、社会美的感知，促进了良好审美观的形成。
乒乓球课程
打乒乓球不仅可以锻炼我们的手眼协调能力，还能锻炼我们的大脑反应能力，同时，强身健体，开发青少年的智力。乒乓球课堂也是同学们最喜欢的课堂之一。
口才课程
语言艺术是运用语言的手段创造审美以及形象的一种艺术表现形式。通过普通话、朗诵、绕口令等练习，孩子们在快乐中系统地了解并掌握语音基础知识，提高口齿清晰度、音质的优美程度。老师针对容易错的内容，如平翘舌音、前后鼻音，边鼻音，逐个认真纠正，反复示范指导，效果显著。
00:26
只要有付出就一定会有收获！根据学生暑假托管时期的表现，辅导老师给同学们颁发不同类型的奖状，这是对学生暑假托管期间学习的认可，同时希望学生们能在接下来的学习中不断努力，不断进步。
暑假托管活动不仅是家长开展工作的助手，也是充实学生暑假生活的途径之一。平安、快乐、充实的暑假托管生活虽然暂告一段落，但是枣林小学会不断发展完善这一活动，力求让每一个参与暑假托管的学生绽放光彩！