📚 阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动，阅读得越多，人的能力及适应性也越强。早期阅读是幼儿认知的一种重要形式，是他们认识世界和探索世界的一种重要手段。它并不是单纯地发展孩子的阅读能力，而是要让孩子通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为幼儿今后的学习打下良好的基础。
快看！👀我们的小朋友已经坐的端端正正等着和老师一起上课啦。👏🏻
孩子用书有配套字卡和书本内容中的各种头像卡片。
老师利用多种丰富有趣的字卡游戏帮助孩子记忆，大大提高孩子的兴趣，增加词汇量；故事中相关联的头像卡片可以让孩子根据头像进行复述、表演故事，发展孩子语言组织、表达能力和想象创造能力，锻炼勇敢自信的胆量。
幼儿期是培养兴趣的最佳时机，在玩中学，学中玩，大大提高想要参与的愿望，为孩子营造一个宽松的氛围环境。让孩子们在游戏过程中不知不觉地就掌握了更多的词汇。
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📚 在活动中为孩子设计问答环节，激励孩子积极思考，勇于举手发言，锻炼语言组织及表达能。
同时，在每次上新课前都会给孩子进行复习巩固所学习过的内容，邀请个别孩子示范朗读，锻炼孩子胆量。
孩子们认真地阅读着，沉浸在知识的海洋里......
孩子的进步离不开家长的用心辅导棒棒哒！希望无论何时，我们依然能认真、重视学习互动阅读故事，培养良好的阅读习惯，从娃娃抓起💪️
在这里非常感谢家长们对老师工作的配合和支持。期待下学期我们再相见😊！
撰写：苏老师
审核：冯园长