🎞️时光荏苒，咱们夏日的暑假班即将画上美好的句号啦。🌸在这段时间里，我们一起度过了愉快的学习时光，一同收获了成长的喜悦🎉🎉。
⏯️回顾这段美好的时光，每一天都是孩子们欢乐的笑声和灿烂的笑容，每一堂课都是孩子们积极投入、主动学习的身影🌟。下面就让我们一起来见证孩子们👦👧的学习成果叭👇。
古诗及课文的背诵都是采用的图像记忆法来帮助小朋友们记忆。有了这个方法，每天的晨读他们的背诵都是又快又好🤔。
1⃣️《登鹳鹊楼》
《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的诗作。此诗前两句写的是自然景色，后两句写意，写得出人意料，把哲理与景物、情势溶化得天衣无缝。后两句常常被引用，借以表达积极探索和无限进取的人生态度。
2⃣️《敕勒歌》
《敕勒歌》是南北朝时期流传于北朝的乐府民歌，此诗歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。
⚠️领悟含义，圈点强记，边诵边写
要突破生僻难写字，规范书写
要注重同音异义词
要关注同义异形词
要留意具体语境
要留心语句顺序
要注意语句出处
注意审题，看清要求
咱们的数学主要学习了《表内乘法》及《表内除法》，初步认识了乘法及除法的概念，需要掌握1-9的乘法口诀，并通过多个练习📑来巩固学习。下面就来听一听👂孩子们的背诵吧。
孩子们按照顺序背得都非常棒噢👍👍，并且每个都到老师这边过了关，如果抽着背也能那么熟练就更好啦！
当然，在最后时刻，肯定是要用一份测试卷来考验一下孩子们👇。
英语是孩子们第一次接触的新的课程，首先认识了26个英文字母，他们说得都很熟练噢，棒棒哒🎊🎊！
除了背诵，对于26个英文字母，还要会写会默噢⚠️
其次，对于英语课程，孩子们都有了一个新的认识。下面⬇️介绍一下每个单元的主题：
1⃣️Unit 1—打招呼🙋
2⃣️Unit 2—自我介绍
3⃣️Unit 3—介绍他人
4⃣️Unit 4—介绍自己的家庭👪
5⃣️Unit 5—描述衣物
6⃣️Unit 6—谈论颜色
7⃣️Unit 7—提供食物
8⃣️Unit 8—介绍玩具
来欣赏一下孩子们的读书📖叭！
大家读得都很棒噢🌟🌟
人能写字✍️，字能显人。为了充分发挥写字教学的育人功能，我们也设有了练字课程。来看看孩子们的写字状态吧👇。
写字时头要放正，肩部放平，前胸挺起，眼睛👀与笔尖的距离保持一尺左右的距离。
字要⚠️写在田字格的中间噢，不能写的太小也不能写的太大，四周应该留有一点空白。
有人说：作文教学是语文学科的半壁江山，得这半壁江山者，可以得语文教学的天下。对于咱们孩子作文能力的培养，应该从看图写话训练起步，是培养咱们孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径🧐。
这边有几篇写得比较完整的小作文。写作文要做到分段。首先先介绍故事背景，其中包括：时间、地点、人物、事件；其次运用细节描写等方法把整个故事写完整，这个过程中孩子们可以自己积累的好词好句或者修辞手法来修饰自己得作文；最后写结尾。
写作文很多时候会遇到描写动物的外形。看到这种题目，要按顺序开描写（从整体到局部、从上到下），除此之外，还要把动物写生动，这时候就要运用一些形容词或者修辞手法🌸。
慢慢地，孩子们就要开始接触阅读理解题目。做阅读理解题，可以先标注好自然段，再读读题目，之后通读全文。
回答问题一定要完整，问什么答什么。需要在原文中做的题目，一定不能遗漏噢⚠️；每道题的要求都可以用心读两遍，找出关键词语，按要求作答。
🌟孩子们在暑假班里不仅学到了知识，更收获了友谊和成长。他们勇敢地尝试新事物，展现了无限的创造力和潜力。每一个进步，都值得我们为他们骄傲👍！
💓💓感谢家长们的陪伴和信任，是你们的支持让我们的暑假班更加精彩。你们的关心和鼓励，成就了孩子们坚持学习的动力，让他们在夏天中闪耀着自己的光芒🔆🔆！
大合照💁♀️
🧚♀️虽然暑假班已经结束🔚，但学习的旅程将继续。让我们共同期待，这些美好的经历将为孩子们的未来之路，铺下坚实的基石！🫰