为全面贯彻落实“双减”政策，践行“读书-实践-写作”的教学生活方式，营造良好的阅读环境，进一步完善“师生共读”服务体系，提升学生的阅读素养，让学生从书籍中吸取营养、润泽心灵。暑假期间，天山第一小学全体师生将持续开展阅读系列活动。
我校一直在整本书阅读方面进行着持续的探索，“长”作业--读书档案的制作成为了我们的一个亮点，老师们在读书档案制作方面倾注了很多的心力，用心设计共读书目的导读单，通过专业的指导推动孩子的有效阅读。
读书是基础，笔记是延伸。边读边思边记，涓涓溪流汇成河溪，笔笔记录精彩内容。孩子们在阅读的过程中，用精彩纷呈的读书档案诠释着对阅读的喜爱，接下来跟随脚步，一起去欣赏孩子们精彩的读书成果吧！
老师对每本必读书目都精心设计了导读单，根据导读单内容设计了相应的读书档案形式，读书档案设计的新颖、有针对性，学生能有目标、有方向的去读书，在读书中积累自己的阅读收获。
这些班级充分发挥学生的自主阅读能力，学生边读边思边理，绘制了多种形式的读书档案，有摘抄类、好书推荐类，阅读记录卡类、思维导图类、提问类、读后感类、读书小报类……每类读书档案学生都以图配文的形式积累和展示自己在阅读中的所思所感所悟。
还有的班级用自己之前设定的读书档案的类别，从图像化、积累、仿创、情节图、人物名片等方面进行训练，学生针对不同类型的书籍及故事选择自己喜欢并适宜的读书档案进行梳理，能让学生在不同方面都有自己的思考和收获，学生阅读整本书的能力也在日渐提高。
“双减”之下，让孩子们爱上阅读，必将成为最划算的投资方式。假期学校统筹规划学生的读书，其目的就是让学生与书同行，养成爱读书、会读书的好习惯。相信在“双减”政策下，在“随风潜入夜，润物细无声”中，孩子们将在书的海洋里遨游，在读书中得知识，在读书中明事理，在读书中燃斗志，在成长的路上收获芬芳！