西安市雁塔区第二十八幼儿园
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期待最美好的遇见——新生入园生活自理能力准备篇(三)

创建于2023-08-11 阅读305

亲爱的家长朋友们

小班宝贝们踏入幼儿园的时间

近了!近了!又近了!

是否还有一些疑虑

没有得到解答呢?

孩子不会自己穿脱衣服

怎么办?

孩子穿鞋子不会分左右

怎么办?

......

        看

           这

               里!

👀  👀  👀

以上疑惑在今天这期内容里,

通通为你们提供小方法

👇👇👇

在自我意识建立的关键期,

宝贝自己穿脱衣服,

不仅可以培养生活自理能力,

还可以发展他们的身体协调能力,

帮助他们了解身体的结构,

培养自我管理的责任感,

以及物品对称和逻辑顺序的观念。

夏季衣服比较单薄,

这时可以多提供练习的机会,

这也是帮助他们

迈出独立生活的重要一步。

怎么教孩子独立穿脱衣服呢?

👇👇👇 

穿衣服


√认识衣服

      可以用一些简单的办法,教宝贝识别衣服、裤子的正反面。比如前面有扣子、拉链、有装饰,后面有商标。

√自己挑选衣服

     在宝贝房间里放上适合他身高的、带几个抽屉的衣柜,分类、分层放上当季穿的衣服,允许让他自己挑选要穿的衣服,可以培养孩子独立思考的习惯,且有助于培养对物品对称和逻辑顺序及审美能力的发展。

√儿歌辅助

     可以用儿歌的方式辅助宝贝自己穿脱衣服,如穿上衣:第一步抓领子,钻洞子;第二步左钻钻,右钻钻;第三步吱吱吱,上房子。

√阅读绘本

     可以用一些有趣的绘本,帮助宝贝知道如何正确穿衣物。

√穿后整理

     在幼儿的房间里放一面全身镜,穿好照镜子检查一下是否穿戴整齐。

√学会多鼓励

     当孩子学会了一项本领时,家长要及时给予肯定,这会让宝贝觉得穿衣服是一件有趣的事,大大增加宝贝的信心。

熟练穿脱衣服是一个漫长的过程,

宝爸宝妈们在家要

为宝贝提供

足够的自我服务空间,

给宝贝充分的信任和鼓励,

他们一定能逐步养成

自己的事情自己做的好习惯

宝贝们即将进入幼儿园,

而在入园准备中,

穿鞋袜是非常重要的一部分。

接下来为家长朋友们分享

引导宝贝穿鞋子、穿袜子的小妙招,

将生活、游戏、学习融会贯通,

让宝贝在

【直接感知】【实际操作】

中获取经验,

在生活中学习与发展。

穿鞋子

√准备舒适的鞋子

     学龄前宝贝足部骨骼开始骨化,足弓慢慢形成,活动量大,足弓和脚趾所受刺激较多,因此,选购的鞋应具有一定硬度和弹力,能帮助孩子保持身体平衡,养成正确的走路姿势。建议家长为宝贝选择尺码适宜、舒适跟脚、防滑、没有鞋带的运动鞋,最好扣带或拉链款的鞋子,这样不仅方便孩子系鞋带,而且也能确保幼儿在运动中的安全。

√辨认鞋子的左右

     准备游戏板(见下图),让宝贝找到相同的一双鞋在虚线上配对,上面的鞋子起到错误控制的左右,在游戏结束后,让宝贝自己观察鞋子左右是否正确,在过程中及时进行表扬。熟练后,可以将图片变为实物进行游戏。还可以用儿歌引导宝贝区分鞋子的反正。

《辨别鞋子反正》

两只鞋宝宝

穿对了

高兴头碰头

穿反了

生气背对背

√用儿歌引导穿鞋子的方法

√在游戏中练习

     家长可以在鞋垫上贴上小标志(将标志一分为二,左半边贴在左脚鞋垫里侧;右半边贴在右脚鞋垫里侧),方向对了一个图案就拼成了,让孩子根据图案穿正鞋子。熟练后可以将标志撕下。还可以将家里的鞋打乱放在一起,让宝贝快速配对找鞋子。

穿袜子


√挑选袜子

       宝贝的房间内,袜子可以整理到一个固定收纳盒里,选择纯棉材质的袜子,挑选袜子时尽量选择袜子的脚面和后脚跟花色不一样的袜子。这样更方便宝贝穿小袜子的时候,能够分清楚袜子的正面与背面。穿袜子前,宝贝自己挑选自己喜欢的袜子。

√认识袜子

       通过看图、实物袜子,引导宝贝正确认识袜子的几个部位:袜口、袜跟、袜头。


√儿歌辅助练习穿袜子



《穿袜子》

小袜子,手中拿

袜尖冲前跟朝下

大拇指,撑袜腰

十指慢慢向前爬

爬到袜尖伸进脚

拽着袜腰往上拉

穿上袜子笑哈哈


√在游戏中练习

       爸爸妈妈可以利用家中的袜子,和宝贝玩一玩袜子配对的游戏,找出每“一双袜子”。

良好习惯的培养是一个持久的过程,

生活中家长引导宝贝

自己穿鞋子、袜子,

练习拽、拉、扣等动作,

锻炼宝贝手部肌肉,

并放在固定的位置,

养成良好的生活习惯。

授之以鱼不如授之以渔,

养育孩子亦是如此。

家长要学会适当“示弱”,

做一个“懒”父母,

多给孩子自己练习的机会,

【积极引导】

【提前准备】

【耐心陪伴】

就能够收获一个又一个惊喜!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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