初2022级11班 蒲政霖
制作调查问卷中
到英语辅导班进行实地调查
在今年暑假期间我们进行了一项关于初中生进行英语培训的调查，主要针对初二年级的学生们。我们想了解初二年级同学们对英语培训的看法，以及他们在培训中的学习经验。
与参与问卷调查的同学进行探讨
1.调查背景和目的：
作为一名初二年级的学生，我对于同学们在暑期是否参加英语课外辅导班产生了浓厚的兴趣，希望了解同学们为什么选择参加英语培训，他们的学习体验以及培训是否对他们的英语水平有所提升。
参与英语培训中
2. 调查方法：
我设计了一份简单的表格，向今年的同学发放。共有 80 名同学参与了我们的调查，他们来自不同的学习背景和英语水平。
3.调查结果：
动机：调查显示，有60%的同学选择参加英语培训是为了在学校更好地学习英语课程，有15%的同学是为了提高自己的英语口语能力。还有同学表示，他们希望未来能够更优秀自信地与外国人交流。
培训方式：大约一半同学选择了线下培训班，另一半选择了在线课程。他们认为线下课程能够更好地和老师互动，而在线课程则更加灵活。
学习体验：同学们对培训的感受不一。有的同学觉得培训内容很有趣，老师也很收获，能够引导他们更好地理解英语知识。但也有一些同学觉得培训内容有点枯燥，希望能够增加一些疾病的教学方式。
学习成效：调查结果显示，大多数同学在培训结束后感觉英语水平有所提高。他们表示在词汇量、阅读理解和写作方面都取得了进步。同学们还提到，培训课程激发了他们的英语学习兴趣。
探讨调研的结果中
4.同学们的建议：
有的同学希望老师能够在课堂上更多地进行互动，鼓励大家多参与讨论和练习。
一些同学认为培训内容可以更贴近他们的实际学习需求，希望能够有更多的实用英语表达。
还有同学可以建议增加一些小组活动，让同学们在合作中学习英语。
5.结论：
通过本次调查，我对于初二同学们对暑期英语培训的看法和体验有了更多的了解。大多数同学认为培训对他们的英语水平有积极的影响，但也提出了一些建议，希望培训能够更加有趣，更符合他们的学习需求。我们相信，在未来的学习中，我们会继续努力，不断提升自己的英语能力。