赴一场与心灵有关的约会——2023年广东省粤东西北（河源）中小学心理健康教育骨干教师培训 Day1

　　2023年8月10日，久晴的天空突然大雨滂沱，但丝毫阻挡不了这样一群人与“心灵”相约的脚步。来自河源市中小学的心理健康教育骨干教师们如期来到广东技术师范大学（河源校区）开始了为期十天的心理健康教育培训。这是一场自2022年就开始的，由河源市教育局与广东技术师范大学酝酿已久的“心灵之约”。

         广东技术师范大学教育科学学院副院长刘海兰教授主持了开班仪式，她向学员们讲述了心理健康教育的重要性及本次培训的注意事项，并介绍了丰富的培训内容。

　　而后，班主任叶鑫泉老师简单向学员们提了培训要求和温馨提示。

　　上午九点，培训正式开始，来自华南师范大学的刘学兰教授为我们带来了《学习动机的理论及其激发策略》的课程。

        学习动机和学习策略是学习过程的关键因素。在学生的日常学习中，良好的学习动机对学生的学习起促进作用。因此，培养和激发学生的学习动机，对教师的教学成效以及学生的成功来说是非常重要的。

　　刘学兰教授具有丰富的理论知识和经验，她的讲述娓娓道来，引人入胜。教学中，刘教授通过多个案例分析，引导我们理解和运用学习动机的相关理论知识。

　　讨论分享环节，学员们积极交流自己的观点。

         都说，好的开头是成功的一半，在培训的第一天，我们过得丰富充实，受益匪浅，同时也认识到了学习动机对学生学习生活和心理健康的重要性。

         作为一名教师，在教学活动中要根据学生的个体差异来培养和激发学生学习动机，灵活采用教学策略，最终到达减缓和消除中小学生厌学的目的，并且在教育教学实践中不断地探索和总结，丰富自己的教学经验。

　　在当今中小学生心理问题频出的时代背景下，对中小学教师的健康教育能力提出了更高的要求。刘学兰教授的讲座如指路明灯，使我们更看清了脚下的路，让我们找到了前进的方向。正所谓“独行快，众行远”，相信通过心理健康教育骨干教师们的共同努力，一定能使我们河源的中小学心理健康教育稳步前进。