【七小·项目式学习】相约七夕,感受传统文化魅力—利通七小二(1)班暑假专题活动

猫猫
创建于2023-08-10
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  七夕节是我国重要的民族传统节日之一,为大力弘扬中华优秀传统文化,传承优秀民俗,培育和践行社会主义核心价值观,通过“相约七夕,感受传统节文化魅力”  项目主题活动,利通区第七小学二年级(1)班的同学们与之进行了甜蜜之约,加深对传统节日的认识,弘扬中华民族勤劳智慧、自强不息、勇于创造、不断追求幸福美好生活的精神。 

一、项目简述

  通过二年级下册语文统编版教材第三单元《传统节日》一课的学习,激发了学生了解传统节日的兴趣,以此为基础,在暑假期间,本班学生开展了“相约七夕,感受传统文化魅力”项目式学习活动。活动要求学生通过各种途径、采用多种方法了解、收集介绍我国传统节日“七夕节”的资料,并通过视频图片等形式交流节日的风俗习惯、展示学习成果,使学生在生活中进一步了解身边的优秀传统文化,感受中华优秀传统文化的魅力。

二、核心概念

  本次项目化学习主要以中国传统节日要素为出发点,领会传统文化之美。在语文的学科背景下与美术、劳动、科学等学科相结合,培养学生审美情趣,发展学生的核心素养。活动中体现支架学习,注重差异化学习的梯度。

三、项目目标

  1.感受传统文化魅力,培养健康的生活情趣,树立劳动创造美好生活的社会价值观。

       2.在探究七夕节文化的过程中,逐步提升信息收集、信息整理和信息呈现的核心素养。

       3.通过亲子活动,营造美满和谐的家庭氛围,进一步提升亲子关系,塑造积极阳光的健康心态。

       4.通过“制作巧果”的活动,鼓励学生用实际行动展现自己的心灵手巧,培养动手能力和创新精神,感受劳动创造生活的乐趣。

四、驱动性问题

  1.你知道七夕节吗?

       2.你知道七夕节有哪些节日习俗?

       3.你打算怎样过七夕?

      4.作为一名小学生,我们要怎样传承七夕节的优秀传统文化?

五、项目实施
活动一:神话故事“知七夕”

  七夕节又称双七节、乞巧节,最早源于“牛郎织女鹊桥相会”的传说。七夕节,作为我国的传统节日,从古至今流传着许多关于七夕的传说,让我们打开书本,去书中找到这些神话故事读一读,感受中华文化的博大精深吧!

  传说玉帝的第七个女儿织女,心灵、手巧、善织,令人羡慕不已。古时的女子为了祈求智慧、灵巧和幸福,每逢七月初七都会拜祭她,由此形成了乞巧节。随着历史发展,七夕也被赋予了“ 牛郎织女 ”的美丽爱情传说,使其成为了象征爱情的节日。因此,七夕节也被认为是中国最具浪漫色彩的传统节日。

活动二:风俗习惯“解七夕”

  一年一度的七夕即将来临,让我们一起来了解七夕的文化。同学们通过手抄报、绘画等形式展示了七夕节的来历以及风俗习惯。

活动三:朗诗诵词“赞七夕”

  古代的文人墨客又怎么会放过充满浪漫色彩的七夕呢?学生通过搜集关于“七夕”的古诗词,进行诵读或者抄写,在七夕古诗词中感受中国式的浪漫。

诵读经典
00:25
00:17
00:22
00:31
00:21
抄写诗词
活动四:读书晒书“过七夕”

  七夕节晒书又称曝书,这一习俗在我国有两千多年的历史了。每年农历七月初七"七夕节",人们在曝晒衣服的同时,读书人也会把自己珍藏的书籍拿出来晒。古人认为曝晒书籍可以去蠢,防止因潮湿产生的虫蛀霉变,以便更好地保存书籍。同学们也来"晒晒"自己的书籍,整理一下并合影留念吧!

活动五;巧果制作“秀七夕”

  巧果是七夕节的传统节日食俗,有着美好的寓意。制作巧果能够展现自己的动手能力和灵巧创意,美化自己的居家生活,弘扬中华民族勤劳智慧、勇于创造的精神。这样的美食,我们怎么能错过呢?快来看看同学们是如何制作的吧。

活动六:亲子活动“赛七夕”

  通过组织“投针验巧”和“穿针引线”的亲子活动,探究和体验开展项目化学习,传承优秀民俗。

投针验巧

  家长和孩子一人一碗水,投针入碗中,看谁的针能浮在水面上!

00:20
穿针引线

  家长和孩子各准备七根针和一根线,同时开始穿针引线,比一比谁的速度最快?

00:11

幸福七夕节,

在这个甜蜜的节日里,

希望同学们在感受传统节日的同时,

也在满满的爱中体会到巧手创造生活的乐趣。

感受身边的爱并把这份爱传递下去,

永远幸福、快乐!

  传统文化是中华民族的精神命脉,是每一位中华儿女的根与魂。通过对传统节日的探索,同学们充盈了精神文化生活,了解了中华传统文化的无穷魅力,也进一步增强了热爱祖国、热爱中华传统文化的情感。

撰稿:王玲利

初审:黄玥

终审:刘贵丽

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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