绿树阴浓夏日长，暑假时光多姿彩。为落实“双减”政策，激发学生学习数学的兴趣，更好地实现减负增效，凤鸣学校小学部数学组的老师们结合学生的学情和学科特点，为凤鸣娃们精心设计了实践性与趣味性为一体的特色作业。同学们动脑思考，动手操作，用心体会生活中的数学魅力。
接下来，让我们一起欣赏同学们呈现出的精彩绝伦的数学世界，一同感受凤鸣学子们的风采吧！
角是数学“图形与几何”领域中一个非常重要的基础性知识。一年级凤鸣娃们通过制作活动角，以运动变化的角度来感受角的活动，了解角的相关知识。
二年级的凤鸣娃们进行了寻找生活中的“克与千克”实践活动。此次活动中，老师鼓励学生们利用假期时间找一找生活中哪里有克或者千克，利用实际物品体验1克与1千克有多重，找一找它们之间的关系，并以手抄报的形式画出真实感受，从而提高学生主动获取知识的能力，为下学期的学习打下了一个坚实的基础。
平移和旋转是物体在空间变化的位置方式。三年级凤鸣娃们认真观察生活中的平移、旋转和轴对称现象并进行实际体验，做好记录，设计了一幅幅精美的图案。
点线面体，勾勒大千世界；加减乘除，演绎无限苍穹。运算能力是数学的基本功，是学好数学的基础，而要想有好的计算能力，定然离不开每日坚持不懈的练习和巩固。四年级的同学们每天进行针对性的计算练习，提升计算能力。孩子们坚持计算打卡，一张张计算打卡单，记录着同学们每天的坚持与点滴进步！
五、六年级的同学们用心绘制思维导图。学生可以自行选择已学的知识和即将学习的数学书中感兴趣的一课作为主题，一方面对即将学习的内容能有一个初步的摸索、预习，另一方面，通过思维导图，可以锻炼学生的思维发散能力，而且在绘制过程中联系已经学过的知识，初步在脑海中形成知识框架。
丰富多彩的暑假特色作业为同学们提供了展示的舞台，帮助其分享收获的喜悦，同时激发大家学习数学的热情，享受数学学习的快乐！他们的每一个创意，每一份收获，都使得这个假期更有生机，富有情趣。希望凤鸣学子们能够投入到爱学数学、乐学数学、会学数学、想学数学的行动中来，过一个充实、快乐的假期！
供图：数学组全体教师
编辑：杨小倩
审核：刘引娣、黄燕飞