2023年8月11日，二年级（3）班第二阅读小组的同学们充满期待地来到图书馆，准备展开经典世界名著《格林童话》的线下读书交流会！本次活动安排如下👇🏻：
阅读小组：二（3）班第二阅读小组
策划：赵艺萌妈妈
阅读书籍：《格林童话》
活动目的：快乐阅读、快乐相聚
活动时间：8月11日下午6点
活动地点：图书馆
活动内容：自由讨论、提问环节、分享摘抄、分享读书小报或者思维导图、露营水果餐、自由交流分享暑假趣事、自由玩乐
活动成员：
赵艺萌、陈夕瑶、黄驿佳、陈彦羲、仲江逸轩、蔡赫凡、邵苡宸
《格林童话》的作者是雅各布·格林和威廉·格林。他们是德国19世纪著名的历史学家，语言学家，民间故事和古老传说的搜集者。两人因经历相似，兴趣相近，合作研究语言学、搜集和整理民间童话与传说，故称“格林兄弟”。他们共同整理了销量仅次于《圣经》的“最畅销的德文作品”——《格林童话》。
《格林童话》里有200多个故事，有《灰姑娘》《睡美人》《白 雪公主》《小红帽》 《青蛙王子》《美人鱼的故事》《狼和七只小山羊》《金鹅》《凶恶的后娘》等。 其中以《灰姑娘》《小红帽》 《白 雪公主》《睡美人》 《渔夫和他的妻子》《青蛙王子》《勇敢的小裁缝》《大拇指》最为著名。有的人曾说，只有读过《格林童话》的人童年才算是完整的。这话一点儿也不夸张。充满幻想的童年时代，有谁不知道灰姑娘、青蛙王子、睡美人呢?快来听听同学们的分享。
每一个故事中都有着个性鲜明的人物形象，美丑善恶一目了然。很多主人公滑稽可爱，憨态可掬，使普普通通的人物散发着奇异的光彩，因此使得故事更加妙趣横生，给我们带来更多的欢乐与喜悦。
同学认真的分享，大家聚精会神地听着，时而惊讶，时而欢笑。《格林童话》里的故事让同学们可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险，而这些奇妙的经历正是儿童在日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界，在轻松愉悦的阅读中总结经验教训，唤起儿童对生活的热爱与期待，激发儿童善恶观的形成。
精彩的故事后面是热烈的小组讨论环节，同学们积极参与，互相交流自己的观点和理解。他们在讨论中发现了故事中的深层含义，并尝试给予自己独特的解读。
自由讨论过后我们根据有趣的活动内容，开启一轮的问答环节
1、 下列角色中，不是出自《格林童话》的是哪一个? ( B)
A、小红帽B、丑小鸭C、玫瑰公主D、灰姑娘
2､ 《灰姑娘》中，母亲临终前，告诉灰姑娘，要用永远保持什么品质? ( D)
A、热于助人B、舍己为人 C、 勇敢、机智D、善良、忠诚
3､ 《穿靴子的猫》中那只猫让小儿子给他买哪些东西？（A）
A､一个口袋和一双靴子B、一顶帽子和一件斗篷C、一柄长剑和一双靴子D、一顶帽子和一件牛仔裤.
4、《小红帽》中，假奶奶告诉小红帽，眼睛大是为了什么? （C）
A、为了更清楚看清自己的病。
B、为了看小红帽不用太费劲。
C、为了更清楚地看小红帽。
D、为了更好地驱除病毒。
5、《不莱梅的音乐家》 中，驴主人想怎么对待老驴? ( A)
A、杀掉它B、打死它C、淹死它D、炖了它
6、《狼和七只小山羊》 中，狼是怎么将脚爪变成白色的? ( A)
A､在脚爪上涂上白面粉
B、在脚爪上染上白灰
C､将脚爪上的黑毛拔掉
D、给脚爪裹上白帆布
7､《白新娘和黑新娘》中，国王处治老巫婆的办法，是谁想出的? （B）
A、养女B、老巫婆自己C、车夫雷吉纳D、国王8､《灰姑娘》 中，王子是靠什么找到灰姑娘的? （B）
A、 金鞋子B、水晶鞋C、银帽子D、漂亮的衣服
9､《睡美人》 中，国王为了保护公主，下了哪个命令? （C）
A､从那天起，不准公主踏出王宫半步
B、为公主在茂密的森林里，建一座宫殿
C､在全国范围内烧掉所有的纺锤
D、在全国范围内禁止使用纺锤
10、《莴苣姑娘》中，巫婆让那对夫妇随意采摘莴苣的条件是什么? ( D)
A、他以后每天都要免费打理巫婆的花园
B、把他妻子的金发留长后，剪下来给巫婆
C、把他的三个女儿送过来给巫婆
D､把他妻子将来生下的孩子给巫婆
今天我们把喜欢的《格林童话》推荐给大家，这本书让我们增长知识，开阔眼界，并懂得道理，明辨是非，得到健康生长的丰富养料，所以我们把《格林童话》介绍给大家，和大家分享读书的快乐。