班主任是教师队伍的中流砥柱，是学校各项工作和制度的最终执行者和落实者，为了进一步落实“立德树人”的根本宗旨，强化班级管理，提高班主任的管理技术水平。彭泽中专联合厦门优芽教育科技有限公司组织班主任能力提升培训，为我们搭建了一次学习的平台。
8月10日上午报道，下午举办开班仪式。方显进主任介绍本次培训的活动安排。邹欣汝老师作为班主任代表发言，她承诺在培训期间踏实认真地学习，以饱满的热情投入学习中。汪鸣校长提出了“三牛”精神，一是初生牛犊不怕虎的牛犊精神；二是俯首甘为孺子牛的孺子牛精神；三是勇于创新发展的拓荒牛精神。汪校长希望借此培训，进一步提高我校班主任工作水平。党组织书记欧阳微同志用四个词展开，分析，分享，交流，希望。对我校进行细致透彻的分析，对全体班主任述说了自己的希望，阳书记善于换位思考，希望我们齐心协力共建彭泽中专的美好明天！
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11日一天由“广东省最美中职班主任”彭永红老师主讲，报告主题为《NLP 教练型 走心班主任/德育干部》，彭老师从班主任德育工作的精神追求与现实意义、优秀班集体建设的路径与成功案例、班主任成长的自我觉醒与发展之路、经验总结与反思展望四个方面给老师们带来一场精神盛宴。讲座中她提到：班主任的核心工作是精神关怀，作为一名班主任，既要有教育的视野，又要有教师的情怀。名师之名，不在于“名”，而在于“明”，“明”是智慧，更是一种美德！
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12日上午由陈玲老师带来了一堂开心快乐且精彩纷呈的课，《我们的团队，我们的爱》。陈老师善于通过开展活动调动全场的注意力，以小组为单位进行小组的创意设计，从自拍到自画像再到向他人介绍自己，以此找到自信，从而从内心中发现自我，认识自我，理解自我。
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12日下午由彭凌龄老师带来的《班主任成长与基本功培养》。从宏观层面，彭老师介绍了国家对职业教育发展的指导与规划；从微观层面，彭老师讲述了自己任教中职学校三十年来的工作经验与工作技巧。彭老师理论结合实践，联系心理学知识，为我们日后处理班级问题提供了更多的方法与思路。
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13日上午由长沙财经学校的杜永微老师分享自己的班主任工作经验，《中职班主任工作疑难问题的处理与解析》。杜老师有丰富的班主任工作经验，她细致而全面地介绍了中职班主任的五大职责：学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作。
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“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”。为期四天的班主任培训，教授专家的擎画指航，让我们站在巨人的肩膀上登高望远，众山遍览，也让大家对班主任这份事业增添了更多的敬畏与感动。各年级班主任纷纷发言，成为本次培训活动的亮点！甘世珍老师作为班主任代表发言，她说道作为一名新班主任，她在这一年的工作中收获颇丰，也正是彭泽中专给予了她广阔的舞台，让她发现了班主任工作的美好。在彭泽中专，她看到了中专班主任的良好风采，师德好、业务精、底蕴厚、活力强、发展快，是一支专业化的班主任队伍。
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在连续四天紧张的学习中，所有的学员都认真聆听，积极参与，不掉队不松懈，展现出了彭泽中专教育人的精神风貌。在此基础上，评选出了20名“优秀学员”，他们是我们全体教师学习的榜样。
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汪鸣校长做了全面总结：他首先肯定了“规模大，立意高，理念新，形式多，效果好”是本次培训的几大特点；其次，提出了要求：一是让全体班主任做细做好本职工作，将本次学习内容运用到工作当中，学有所用。一个好班主任就是一个好班，一批好班主任就是一批好班，如果班主任们都做好了，我们彭泽中专的教育将会有多么大的一个跨越。二是要严慈相济，最好的境界是亦师亦友。最后，他代表彭泽中专全体领导，殷切希望大家，从明天起，做一个幸福的班主任和有担当的逐梦人。
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怀着一份憧憬而去，带着十分满足而归。一次学习，一次积累，一场修为，这次学习培训，犹如一盏明灯为参训老师指引了方向，同时也给老师们留下了深刻的思考，引领着老师们在班主任专业化发展道路上且行且思，朝着成为一名具有教育情怀的智慧型班主任，成为孩子们健康成长的引路人而幸福行走。
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