为了适应教育改革及学生成长成才的需要，提高学生的专业素质，激发学生的学习兴趣，使学生的德、智、体、美等全面发展，浩来呼热小学开展了丰富多彩的社团活动，为校园文化增添了光彩，注入了活力。
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美术是培养学生创造力、想象力、思维能力的一项活动，满足学生感受美的情感教育活动
创意美术课 一笔一画展童心
一、二年级小朋友的创意美术课。大胆运用各种材料和美术表现形式表现新的、美的艺术形象。
美术课开始啦！彩笔在手，创意无限。
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作品展示
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多样化的材料，使学生感知并运用点、线、面进行构图造型，感受线、形、色的神奇美感，内心世界得到充分的表达。
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创意美术教育课程，实际是创造性思维启蒙和创造能力培养的过程，使小朋友对美术产生兴趣，逐步形成小朋友的美术“创造”个性。
素描课 用黑白的画笔描绘多彩的自己
三、四、五、六年级学生的素描课。 素描是使用单一色彩表现明度变化的绘画，素描是绘画的基础，也是一切造型艺术的基础。素描水平是反映绘画者空间造型能力的重要指标之一。
学生们课上认真绘画的样子
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作品展示
在老师的指导下完成了自己的第一副素描作品。可能在老师一遍遍强调三大面、五大调子、透视关系这些话中感到有些烦躁，可是每一位学生都坚持下来，在一点点的进步，画出了更好的作品。
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我们的绘画水平在逐步的提高
黑白之间有无限的音节，用手中的画笔做指挥棒，可以演奏出优美的乐章。
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当你学会如何在二维平面上塑造三维空间时，你所具有的观察事物与再现事物的能力得到了显著的提高。练习好素描有助于提高孩子的观察能力、造型能力，还能磨练孩子的耐心，提高审美意识。
剪纸课 剪月裁云巧手忙，龙飞凤舞燕飞翔。
一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，就可以创造出一张张惟妙惟肖的艺术品。
认真剪纸的小可爱们
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作品展示
剪纸艺术不仅是我国民间艺术的瑰宝，更是令世界赞叹的中国之美。
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剪纸是一项手脑并用的实践活动。学习剪纸不仅能锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生的耐心和细心，提高学生的动手能力，而且有利于培养学生对剪纸这一民间艺术的认识和理解力，了解民俗风情，帮助学生形成正确的审美能力，陶冶情操。
国画课 “弘扬国粹，墨趣国画”（课程正在进行中）
三年级国画课。 浓淡干湿的变化，在一笔一画中肆意挥洒……
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国画是中国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。
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经过学习，学生认识了毛笔等基本国画工具，学会了用笔、用墨的方法，并掌握了一些简单的 水果、动物、花鸟的画法。
立体纸雕课
五、六年级的社团成员正在努力、认真的折、画、剪、刻中，做一件自己喜欢的纸雕灯，迎接新年。
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立体纸雕，是通过剪、刻、塑等工艺，将平面的纸张塑造成立体形态。纸雕工艺延续着传统的民间工艺，又承接着现代文明的时代感。
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纸雕融合了中国的剪纸艺术，锻炼学生手脑结合的能力，培养学生综合素质和创新能力，建立了立体思维。