生命中，总有一些遇见， 惊艳了时光，温暖了岁月。
———— 题记
8月9日，郴州市教师培训师培训第四天，我们开启了一次美丽的遇见。教育部国培专家、教育部教师信息技术专家库专家，南宁师范大学教育学院副院长王文蓉教授做了题为《从课堂质量保障体系看培训师教学指导能力提升》的精彩讲座。她 ，学识渊博，满腹经纶，多才多艺，幽默风趣……她似和煦的清风，吹走了初秋的炎热，吹散了心中的迷茫。
“这世界那么多人，多幸运，我有个我们”，诺大的会场，响起了王教授悠扬动听的歌声，歌声如一股清泉，缓缓流进每个人的心田。
我们不禁感叹：培训也可以以如此温暖的方式开场，哦，原来王老师是歌手！我们是有多幸运！
上午，王教授依托UMU互动平台和XMind平台开展问卷调查，以学员的回答要点为依据，当场梳理归类，解读教育部文件，提炼课堂改进指导关键点，展示课堂教学质量保障体系模型，提出“课前学习，课中导控，课后达标，课外补救”四个保障体系。娴熟的信息技术操作，详实的保障体系解析，风趣的教学语言，轻松的学习方式，让学员们醍醐灌顶，顿悟提高课堂教学质量要切实提高教师的教学效率和学生的学习效率。
我们不由得赞叹：课堂教学质量的保障也能有“范”可循 ，有“式”可依。王老师是一个神手，我们多幸福！
下午，王教授围绕“导学教案的设计”从依从课标解读教材，准确设定教学目标，灵活运用教学策略，有效开展课堂提问，科学采用教学组织形式等方面，列举生动具体的案例，层层剖析，娓娓道来，诠释了“教无定法，学有定规”的真谛，倡导教师“把学习还给学生”。
王教授的讲座给大家带来了一场头脑风暴，更引发参训教师的深刻思考：作为一名教师培训师 ，更要提升自身的专业指导能力，发现问题，指导协助教师解决问题，更好地服务于教师，助力教师的成长。王教授的讲座为教师培训师的专业成长点明了方向、指出了路径！
我们由衷佩服：王教授是一个妙手，我们多骄傲！
课上，王教授善于调动学员参与，引发学员们积极思考，踊跃发言。
课间，王教授仍耐心为学员释疑解惑，令人敬佩。
每天，培训的特色项目——晨读和午操，成为一道靓丽的风景。
“你总是心太软，心太软”音乐再次响起，在王教授和学员们在轻松愉悦的歌声中结束了今天的学习。余音缭绕，回味无穷。
80后作家蔡崇达在《皮囊》里写道：
“路过我们生命的每个人，都参与了我们，并最终构成了我们本身。”
人海茫茫，我们都是过客。
这长长的一生里，最幸运的事，莫过于：
遇见一位良师，结交一位良友，拥有一个良伴。
我们多幸运，在教师培训师的道路上遇见一个个德高望重的良师，和一群志同道合的良友，携手郴州教师培训师团队的良伴，一起走在造福家乡教育事业的光辉大道上！
编辑：第四组