为了将新理念贯彻物理课堂教学之中，丰富课堂内涵，提高课堂实效，在学校教科研处的主持下，在赵秀文副校长，高新清年级主任的领导下，全体物理教师于8月7号、8号参加了为期两天的暑期业务培训。通过专家与教师的互动交流，解决了教师教学中的实际问题，更新了新的教学理念，收获颇丰。
在这次培训中，首先由盐湖区涑水联合双语学校的姜百燕老师给全体物理教师做了讲座，在讲座中细致讲解了为什么要编写导学案，怎么编写导学案以及导学案的五化设计，最后指出，适合自己的才是最好的。通过这次培训，老师们的思维方法与思想方法都得到了转换，作为一名教师，我们要与时代同行，我们的课堂变革与学校变革都与社会变革血脉相连，只有坚持不懈，才能不断的向研究型教师的境界靠近。
在讲座中姜老师着重指出，教师要从重结果向重过程转变，要用教材教，而不是教教材。要尝试现代化教学模式，教师角色要有由知识的传授者向学生学习的合作者转换。
这次活动中，首先由我校王利敏老师讲了一节物理实验课，在实验探究中突出重点，突破难点，化抽象为具体，同学们沉浸在愉快的探究实验学习氛围中。
在这次活动中，然后由姜百艳老师讲了一节示范课，为老师和同学们演绎了一堂充满生命灵动的课，同学们个个兴趣盎然，跃跃欲试，在姜老师的引领下，学生们在充满物理理性的光辉中逐步推进和研究，课堂参与率特别高，是一堂特别成功的课。
接着，由我校教师李竹英讲了一节跟进课，在教学中充分利用实验器材，从学习目标与学生实际出发，以问题驱动激发学生的学习兴趣，培养学生的动手动脑的能力，精心构建了一堂富有梯度，又生动有趣的物理实验课。
第二堂物理跟进课是由我校段秀珍老师讲解，通过实验探究激发学生的学习兴趣，实验过程形象直观，浅显易懂，理论与实验相结合，精心设计多个活动，让学生积极主动参与，学生学习兴趣盎然。
课后，赵秀文副校长、高新清主任、教科研处梁瑞平主任与我校八年级全体教师，一起公正、客观的评价了讲课教师的课，畅所欲言、实事求是，优点估的足，缺点找的准，点评到位，对各位教师在课堂教学中存在的点滴问题进行了全方面的剖析，并且提出了许多参考性意见及可行性观点。特别是姜百艳老师最后提出建议，要求我们的老师在以后的教学中，“展示时再放大，评价时看得见”。使我们大家有“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村＂的感觉。
金牛奋蹄逐梦行，不负春光好时景。通过这次培训，使我们对新课程改革后的初中物理教学工作有了更深一层的领悟，给了我们许多思考，在专家的指导下，我校物理老师将在今后为学生呈现更好，更优质的课堂。