亲爱的小朋友们、家长朋友们大家好！本周老师带来了有趣的数学活动《顺数和倒数》和语言活动《村居》，我们一起来看看吧👀
活动目标：
1. 对顺数、倒数在生活中的运用感兴趣，理解顺、倒数在生活中的作用。
2. 通过比较1-10顺、倒数的不同规律，感知自然数列的等差关系，知道顺数时后面一个数比前面一个数多1，倒数时后面一个数比前面一个数少1。
熊猫奇奇要去小伙伴家做客，可是小伙伴家住在高高的平台上，这里有一些纸箱，你有什么好办法吗？
纸箱排好了，你觉得他们像什么？（楼梯）
楼梯的每一层分别用了几个纸箱？（1-10个）
每两层相邻的台阶之间差了几个纸箱？（1个）
每两个相邻的数字之间相差数字几？（数字1）
🔹小结：数字1-10，每两个相邻的数字之间相差1，例如1比2少1、2比1多1；2比3少1、3比2多1；……（以此类推）。
奇奇和小伙伴们打算去郊游，需要先去商店买点东西，从小伙伴的家到商店一共有多少级台阶？
🔹小结：按1、2、3、4、5、6、7、8、9、10的顺序数数叫做顺数，顺数的数字按照从小到大的顺序排列，后一个数字比前1个数字大1。
奇奇和小伙伴们买完郊游用的东西准备去车站，从商店到车站一共有多少级台阶？
🔹小结：按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的顺序数数叫做倒数，倒数的数字按照从大到小的顺序排列，后一个数字比前1个数字小1。
活动延伸：
车来了，奇奇和小伙伴们搭上了车，可是他们弄混了车票都上了错误的车厢。请你帮助他们回到正确的车箱。
连一连，并说一说他们要经过哪几节车厢？这是顺数还是倒数？
活动目标：
1.体验古诗表演的乐趣。
2.理解古诗大意，感受诗中所描述事件的有趣。
3.体会诗人轻松、愉悦的心情。
请小朋友们一起来观察一下图片里的场景吧！
请小朋友们一起完整的欣赏这首古诗吧！
古诗里的场景实在太美了，就像一幅画一样，接下来让我们跟随“奇奇和妙妙”一起再来欣赏一下“画一般的美景吧”
听了刚才的故事，接下来跟着老师再来一句一句地感受这首古诗吧！
相信小朋友们都已经会念这首古诗了，接下来再让我们跟着手势舞一起再来回顾一下这首古诗吧！
【故事背景】
这是一个风趣幽默的故事，从孩子的角度出发，讲述了小朋友开始进入了换牙期，换牙是每个人都要经历的，换牙时不要害怕，告知孩子人的一生只换一次牙齿，从而增强孩子保护牙齿的意识。通过这个绘本故事，让孩子们了解乳牙，恒牙，牙齿以及换牙是怎么回事儿。作者通过色彩明快的画面，融合了孩子般的笔触，文字与画面配合巧妙，俏皮可爱地描绘了父母和孩子都熟悉的经验。
🔹小朋友，听了这个故事你觉得牙齿重不重要呀？
🔹我们应该如何保护我们的牙齿呢？
1.少吃糖果和甜品。
2.早晚刷牙，并掌握正确的刷牙方法。刷牙时间至少三分钟。
3.如果发现有小孔洞或者牙齿变黑要让爸爸妈妈带你们去医院治疗。
从现在开始，好好保护我们的牙齿吧！