2023年8月8日晚上，广东省名班主任、省名班主任工作室主持人、韶关市十佳班主任、武江区金福园小学罗庆元老师在韶关学院给清远市50名名班主任传经送典。
罗老师首先进行破冰之旅——姓名接龙，老师们分成7个小组，用六分钟时间记住小组内各个成员的名字，以此相互认识。随后罗老师让老师们畅所欲言谈感受，大家一致认为姓名接龙游戏增进了组员间的了解，沟通，交流。
接着罗老师对老师们进行“头脑风暴”，让老师们小组合作商讨团队名称，口号，组徽，愿景。每个小组成员积极参与，仅用了8分钟就完成任务，随后每个小组都兴高采烈地上台介绍自己的优秀作品，把设计意图解说清楚，这些作品内涵丰富，色彩鲜明。有趣的活动不仅活跃了学习气氛，也增强了团队的凝聚力。破冰之旅后，罗老师让老师们分享感受，大家纷纷表示这样的活动更促进了组员们的沟通和交流，相互合作。罗老师画龙点睛地指出班主任也要积极开展班级活动，在愉悦的氛围中，营造一个开放、包容、接纳的环境，从而使身体和心灵处于打开的环境。
紧接着罗老师开始《专业视域下班主任的成长路径》专题讲座。罗老师说将从班主任专业成长的意义、班主任专业成长的理解和班主任专业成长的路径三个方面进行阐述。罗老师首先抛出一个问题：班主任专业成长的意义是什么？大家纷纷说出自己的理解后，罗老师告诉老师们班主任专业成长就是要由“拉磨式”的循环走向“螺旋式"的上升。随后罗老师循循善诱地引导大家明白专业成长的意义在于：1.减轻职业倦怠。2.完善学生的人格。3.为国家培养人才。同时罗老师指出班主任专业化包含在教师专业化范围之中，班主任的专业素养是教师专业素养中必不可少的组成部分。
接着，罗老师让老师们观看《来自星星的孩子》，并与大家分享教育特殊儿童的案例。老师们纷纷发表感想，非常佩服罗老师对心理学研究的深入，对儿童心理学了如指掌。同时老师们不仅明白活到老，学到老 ，更明白到一个优秀老师可以影响到一个人的一生，这就是专业成长的意义。
然后，罗老师指出班主任的专业成长途径：1.学习力，为班主任专业成长的赋能；2.行动力，是班主任专业成长的保障；3.沟通力，是班主任专业成长的必备素养；4.研究力，是班主任专业成长的加速器；5.诠释力，是班主任专业的综合体现。罗老师还分享了学习途径：可以向书本学习，向专家学习，向同伴学习。同时行动力是班主任专业成长的保障。随后罗老师耐心地教会老师们进行一致性的表达。她请两个老师根据情境上台演示如何进行一致性表达。她通过细心引导，让老师们明白一致性表达的基本模式：我看到……，这让我感到……，因为我……，那你可不可以……，好吗？
最后，罗老师总结：成功的教育始于细节，作为专业的班主任，应该懂得抓住每一个细节对学生进行正向的赋能。罗老师三个小时的讲座，老师们都聚精会神，专心听讲，认真做好笔记，课室经常响起热烈的鼓掌声和爆发出阵阵笑声。
道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。罗老师的讲座就像一束光，不仅照亮了老师们专业成长的道路，还引导老师们从实践中学习，在反思中进步，不断提升专业能力，向专业化道路迈进。大家纷纷表示，将以罗老师的教育理念为核心，把所学所悟内化于心，实践于行，为教育教学工作谱写辉煌的篇章！
编辑：曾洁婷
审核：罗庆元