俯首是夏，仰首是秋。2023暑假马上结束，新的学期如期而至，在这收获的季节里，为了提升全体教师的专业素养和对语文统编教材的驾驭能力，我们城郊乡中心校全体语文老师在各自学校集中收看了语文暑期教研论坛。
上午是关于课程标准的设置和大单元整体教学设计两个讲座，他们语言幽默风趣，并通过多个生动例子，让在场老师认识到不断学习专业知识对教学能力提升重要性。
中心校的吴主任跟张书记也参与到了学习中
第一位老师从课程标准的三大突破、学习任务设计的重要意义、任务单元的整体建构这三方面阐述了怎样把握课标精神，用好统编教材，进行单元整体设计，单篇组块教学的方法和技巧使我们受益匪浅。
章桂芳老师从学习思考：何为学习任务群，单元导航：聚焦要素探内核，整体构架：围绕任务建框架，课例实践：指向习作学表达，整组推荐：设计作业促融合这五个方面来进行整体单元教学设计。并为我们示例了语文四年级下册第四单元的整体教学设计
特别是下午的教学实例演示更是我们眼前一亮，找到了前进的动力和方向。
我乡各位教师以校为单位，按时在岗在会议室、教室、多媒体室……学习。他们认真听仔细记生怕漏掉一丝的细节。
这次暑期培训既贴实际又实在，真正提高了我们对统编教材的驾驭能力，犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我们在一次次的感悟中豁然开朗。让我在以后的教育教学中，更加严格要求自己，把教材和育人的关系处理好，尽最大限度的把学生学习激情激发出来，让学生愿意学习、学会学习。