——唐河四小观摩课活动总结及感想
绵绵春雨淅淅沥沥，万物尽情吮吸着甘甜雨露，翠叶愈加水灵，艳花愈显动人，树木愈显挺拔葱茏，和风阵阵，翠鸟啾啾……一场春的盛景铺天盖地而来……
我们欣赏大自然的变幻无穷，赞叹它的鬼斧神工，倾心它的瑰丽多姿，钦佩它的生生不息！
如果，我们的孩子像幼苗，那我们的教育就如同春这个季节，用热情去唤醒，用真情去滋养，用进取去奉献、求真、创新，浇灌出长青的育人事业！
学生的成长离不开教师的培养，要想为学生的人生发展奠基，就必须有一支高素质、充满活力的教师队伍。本学期，我校以课例研究和“主题教研”两种形式促进教师专业成长。本周以教研组为单位开展“校级观摩课课例研究”活动。在活动中，授课教师积极备课、磨课，用扎实的专业功底、钻研的学习态度为大家呈现了一节节异彩纷呈的优质课。
3月24日上午，郭君老师执教了《用2～6的乘法口诀求商（2）》一课，这节课的教学内容是要学生学会将一个乘法算式转化成两个除法算式，并能让学生用简炼的数学语言叙述用口诀求商的过程。郭老师根据新课标精神，以学生发展为本，抓住教材实质，结合学生已有知识经验，创设特定教学情境，精心设计各个教学环节，引领学生自主探究，达到较好的教学效果。
3月25日上午，李云老师主要讲解了一般过去时的特殊疑问句及答语，让学生重点掌握“—What did you do last Saturday？”的运用及不规则动词过去式的变化。李云老师在讲解过程中，利用歌曲创设情景激发兴趣；运用多媒体教学，突出难点、突破难点；结合图片运用所学知识，拉近了学生与文本的距离，培养学生听、说、读、写的能力。
3月26日上午，白景丛老师执教了《编花篮》一课，课堂中歌声嘹亮，掌声不断；笑声盈盈，鼓声阵阵；师生互动不亦乐乎，琴瑟和鸣不绝于耳。白老师悦耳的歌声，曼妙的舞姿，灵动的话语，娴熟的弹奏……化作一位神奇的魔术师深深吸引着学生，学生的眼睛闪烁着快乐，跟着节拍，和着歌词，一起唱起来、动起来、美起来！教师就像蜜蜂，学生犹如花朵，课堂上弥漫着知识的芬芳，传递着快乐的种子，享受着音乐的滋养！
活动中，后面听课的教师也情不自禁哼起来、动起来，还不住赞叹“这妮真有才！”“这样的课堂多享受啊！”
一位特级教师说：人生里，常有两件事，一件重要的事，一件喜欢的事。只要你有投入和付出，重要的事也可以慢慢地向喜欢的事转化，学会把重要的事变成喜欢的事，这就叫享受职业幸福吧。
教育，是朴素的，真诚的，简约的。
如果一节课做到了以生命为本，以生长为本，以发展为本，以生动为本，就是一节好课。
让我们一起用热情行走在课堂中，用真情唤醒孩子的发展。在平凡中感受热忱和成长，在简单中发现真理和惊喜，在努力中享受智慧和快乐！
编辑：周亚伟
审核：陈万广