——2023年清流县中小学名师工作室和省市名师、学科带头人高级研修班纪实
为全面推进“师德为先，骨干引领，全员提升”教师队伍建设战略，加强中小学教学名师工作室建设，培养一支“师德的楷模、科研的专家、教学的名师”骨干队伍，充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用，加快中小学优秀教学教研人才的专业成长，促进高素质骨干教师队伍的建设。2023年8月3日--8日，清流县中小学名师工作室领衔人和省市名师、学科带头人等一行76人齐聚江苏省南通市开展为期6天的研修活动。六天的研修，学员们通过聆听讲座、实践访学、自主研修、名师沙龙等活动，大胆创新，自我突破，收获颇丰。
小小仪式 谆谆嘱托
8月4日上午8：30举行了由研修班班主任张来钲老师主持的简短的开班仪式，清流县教育局四级调研员张加荣、清流县教育局党组成员罗尚鑫出席了开班仪式。开班仪式由张加荣调研员致辞，首先对负责本次培训班的主办单位和承办单位表示感谢，其次对全体学员提出要求：一要遵守学习纪律；二要有安全意识；三要加强学习主动性。党组成员罗尚鑫希望名师们珍惜学习机会，能够学有所获，学有所成，为补齐清流教育短板，助推清流县教育的高质量发展贡献力量。
听专家名师点拨 悟南通教育之道
8月4日上午，南通市教师发展学院冯卫东副院长带来的精彩讲座《点亮教育人生的“灯”--和名师谈教学主张》。冯院长以他自己对教学主张的探索历程，结合众多名师成长引领的鲜活案例，为我们解析了“什么是教学主张”、“为什么要炼制教学主张”、“如何炼制及表达教学主张”以及“关于炼制和实践的若干建议”等几个方面的问题。冯院长的讲座深入浅出、语言幽默，揭示了“一个老师有了自己的教育主张，才能过明明白白的教育生活，才能使自己的教育实践有一个统领的主帅，才能以品牌的效应引发更大的‘正能量’，而走上通往名师的成长之路”的深刻内涵。
8月4日下午，《江苏教育》副主编蒋保华给我们带来了《高视角 ·大结构 ·深循证--谈课题论文与写作》的讲座，他阐释了教育教学论文定义， 以批判、实验、创新、实证的研究精神，带着思考去实践，接着他从表达风格、写作修行等方面，用案例解构的方式一一阐述了论文写作的具体方法和切实有效的建议，真正缓解教师论文选题难、正文结构混乱、论文格式不规范的困惑。他从高视角、大结构、深循证三个方面分享了写作的构建与表达，深度的体现“作品意识”。最后，他点出写作的灵魂所在：写作就是对灵魂的不断重组。蒋主编的讲座上接云气，下接地气，让大家对论文写作有了更加清晰的方向。
8月5日上午，江苏省化学特级教师缪徐给全体学员带来精彩的讲座——《开展校本研究的实践与思考》。他指出：校本研修是以促进教师和学校共同发展为目的， 融学习、工作、研究、进修为一体的学校活动和教师教育行为。他从“校本研修的内涵”“校本研修的回顾”“校本研修的思考”“校本研修的案例”四个方面阐明校本研究的方法、意义和价值。最为精彩的是缪老师以自身的成长经历为案例，现身说法，生动、有力地证明校本研修是教师完善自我、提升自我、超越自我的最佳途径。
8月6日上午，南通市教育局副局长金海清的精彩讲座，他以《区域课堂教学改革的南通实践》为主题，从南通市课堂教学改革实践探索为例，从五个方面进行阐述：一、在学习研究中明晰课改方向；二、在实践反思中精进课改方法；三、在解决问题中优化课改途径；四、在师生成长中实现课改目标；五、在发展素养中升级课堂教学。金局长深入浅出娓娓道来，一句句拨动心弦的连珠妙语，一个个具体生动的课改案例，一串串让人惊叹的累累硕果……南通市课程改革历程如流动画卷般在学员们面前展现。金局长精心设计大量准确美观的图表，把那份果敢、坚持、成就一一呈现眼前。
8月7日下午，江苏省特级教师、南通市启秀中学教育集团总校长杨志冲的专题讲座《基于新课改的作业设计与管理。杨校长分别从作业功能的基本认识和符合新课改的作业设计与管理两个方面进行讲解。杨校长用真实案例告诉我们中小学作业改革迫在眉睫。面对新课改，我们必须转变教育观念，做智商高、情商高、逆商高的“三高”教师。他重点强调在作业设计时，一要根据学生的基础布置作业，不要“拿来主义”。二要有层次性。既保障了作业的学习效果，又能够提升学生的学习积极性。通过聆听讲座，学员们了解了作业设计的基本类型；知晓了原创作业设计的价值；明晰了新课改背景下作业设计的基本要求；拓展了作业设计的路径。
访南通名校践行 塑名师成长之品
8月5日下午，学员们来到了清末状元、中国近代实业家、教育家张謇创办的学校——江苏省南通师范学校第二附属小学，实干家张洪涛校长饱含激情地为学员做了 ——《在教育家身边幸福成长》的讲座，满怀深情地介绍了著名儿童教育家、情境教育创始人、全国首届“基础教育国家级教学成果”特等奖获得者李吉林老师。李老师胸怀大爱，奉献祖国的责任意识；勇立潮头，敢为人先的创新精神；不忘初心，诲人不倦的高尚情操；心忧天下、宽厚慈爱的长者风范；废寝忘食、乐以忘忧的生命态度…深深震撼全体学员。李吉林老师“师德为上、真情倾注、终身乐学、方为人师”的精神将永远鞭策着每位学员在教育的康庄大道上砥砺前行！
8月7日上午，学员们走进了南通市北城中学参观学习。这是一所正在逐渐成长的年轻学校，创办于2010年9月。校内建筑、绿化、文化丰富且多样，极富魅力，令人向往。北城中学万亚峰校长为学员们开设题为《过一种幸福完整的教育生活——基于核心素养的教学与课程变革实践》专题讲座。万校长从以下四个方面展开本次讲座：一、提高课堂教学质量，力保学生学足学好；二、加强学生作业管理，追求质量精准有效；三、强化学校课程建设，促进学生全面发展；四、构建区域育人环境，营造良好教育氛围。万亚峰校长认为，在“双减 ”政策下，对教师的课堂教学改革能力，育人能力提出了更加迫切的挑战。学校制定了有指导、有挑战、高投入、高认知的备课学习制度， 制定了一堂好课应遵循的“五实 ”标准，围绕立学课堂进行“学展课堂 ”实践，通过典型示范、骨干引领、组内推动，形成全校联动，教学相长的课堂建设形态。学校以文化立校，深耕精耕， 以美育才，培育匠心匠人，取得了辉煌成绩。
走访参观了南通的两所名校，学员们感慨万千，既被一个人一座城的中国近代实业家、教育家张謇，一个人一座丰碑的李吉林老师所震撼，也被两所名校校长所折服，正是有了他们的实干奉献，才有了“全国教育看江苏 ”、“江苏教育看南通 ”的赞叹，南通教育，令人叹服！
虚心学习反思心得 名师沙龙分享感悟
一场场讲座是一场场思想和行动兼容的精神盛宴， 学员们投入地学习，认真做笔记，并积极反思心得。学无止境，拥有空杯心理，虚心好学，并不断学习——探索——实践——反思——调整——实践——总结，做更好的自己。
精彩热烈的名师沙龙，学员们围绕主题“教学质量保障的路径 ”进行分享感悟。专家们一石激起千层浪，讲座在老师们的心底荡漾出涟漪，且听老师们的心声。
掬一捧夏风，怀一腔热情，结束了一场收获满满的研修探索之旅，结业典礼隆重热烈，进修学校罗兴文校长致闭幕词。他肯定了学员们孜孜不倦，潜心研修的态度，并对全体研修成员提出以下几点要求：首先，要加强学习，提升自 身的内涵。一是加强党和国家教育政策的学习；二是加强对教育 专著的学习；三是加强课程标准和命题方向的学习。其次，要发挥辐射带动作用，努力打造优质的团队。罗校长强调一枝独秀不是春，百花齐放春满园。作为省、市名师、学科带头人要引领打造一支优秀的教育团队。最后，罗校长对名优骨干教师提出考核要求，以保证队伍的良性循环。活动最后，教育局党组成员罗尚鑫为学员颁发了结业证书。