名师优课——2023年“教师核心能力深度训练营”初中语文王君导师高级培训班7月16日在昆明正式开班，初中语文训练营聚集了来自全国各地180余名初中语文教师，博乐市初中语文学研团8位成员参加了此次培训。
博乐市教育局一贯秉承提高教育教学质量，课堂增效提质的理念，借助名师优课活动为教师搭建开拓视野，不断学习的平台。这次培训中王君老师提出的大单元整合，任务式教学等学习模式，与博乐市教育不谋而合，名师优课团队用切实可操作的真实课例，干货满满的理论知识为博乐市语文教师的教学提供了走得更远更好的催化剂。
7月16日上午的建班仪式中，班主任杨军宗老师介绍了本次训练班的组成、教学目标、确定班委，班级有序开展着各项活动。
王君老师初步跟大家分享了关于青春语文的理念，以及青春语文研究的关键。青春语文提倡通过灵性阅读、生命写作、激情生活三条路径使语文教学过程保持青春状态，追求经由语言文字的学习探索生命幸福之道，实践打通教法和活法，经由语文见自我，见天地，见众生。青春语文研究的关健词：课型、聚焦、整合、打通、疗愈。
7月16日上午王君老师亲示范课《散步》和《马说》。《散步》一课，王君老师通过“关键词咀嚼法”，从“我们”是谁，谁是最可爱的人分析人物形象，体味完美家庭的人员形象；从“田野”分析重点意象体味作者的心境；从“散步”的“慢”和“稳”让学生体味责任感、拥有感和幸福感。一堂课不仅包含着“听说读写”的基本语文目标，还流淌着对于生活的思考，对于“爱”和“责任”的理解。让课堂充满了张力和活力，真正做到了立德树人，散发出青春的语文底色。
《马说》这篇课文是课内文言文，王君老师另辟蹊径，《向韩愈学习“高级吐槽”——〈马说〉吐槽》，拉近了学生与文本的距离，同时他从四个写作的角度出发，解析《马说》的吐槽结果，让学生理解议论文，同时也感受韩愈的文化素养极高的悲愤。最后结合现实意义启迪学生，要自知自己是千里马，努力让自己的才能外现。
7月16日下午学员代表上文本研究课，黄林燚老师带来《伟大的悲剧》，从“悲”和“伟大”两方面让学生感受环境之“绝”，处境之“艰”和精神之“可贵”，在极大的“悲剧”面前仍然保持着为科学献身的思想，才“伟大”。
杨军宗老师授课《大雁归来》，从“一个学生对此文与原文的改写的歧义”出发，引起三阶思辨，“跳读思辨——“刺耳”是否恰当”“通读思辨——文本编在此单元是否合适”“精读思辨——删掉部分该不该恢复”让学生展开了三次讨论，极大的调动了学生的思辨能力，在思辨的过程中既对文本和文体有了更深的理解，同时有了自己的一份思考，也多了一份悲天悯人的情怀。
课程结束后，各组对于课程进行了讨论，学员代表分享自己的体会和感悟。在讨论中，学员们针对王君老师示范课的内容进行深入交流，互相启发，提高了对文学作品的理解和欣赏能力，马冬红老师代表小组发言。
7月17日上午，王君老师介绍了群文阅读的两种整合法：宏观主题式阅读和局部立意式研读，并在接下来的课堂中引领老师们在真实课堂中体悟。
《语言暴力的伤害——<范进中举><孔乙己><窃读记>》一课，王君老师采用语言暴力这种贴近学习和实际生活的局部立意教学设计，上下勾联，从亲人对亲人、群体对个体、大人对小孩的语言暴力出发，深入浅出地将三篇经典联系起来。学生在丰富的语言活动形式中，深刻地体会到语言暴力危害。
王君老师将《这么“不爽”的人生，我们敢不敢悟——柳宗元<江雪>等诗文联读》处理为思辨型文本的群文阅读，带领同学们在柳宗元的《江雪》和其他诗文中感受他“不爽”的人生经历，从柳宗元的“不爽”到刘禹锡的“超爽”，王君老师教学生只有以“有常”之生活态度面对“无常”之生命际遇，我们才能走出“不爽”，即使身处“江雪”，也能内心空明、灵魂温润。
两节课后，王君老师说语文老师的幸福和忧虑都来源于一处——语文教学内容的无限丰富。基于此，她建议老师们聚焦课堂重心，进行文本特质与课程创新。虽然只有短短的15分钟，但是王老师鞭辟入里的讲解让学员们茅塞顿开。
7月17日下午，两位学员也用群文阅读的方式带来了两堂精彩纷呈的课。刘淑娇老师授课《孩子，我用什么点亮你——<秋天的怀念><我与地坛>群文阅读》抓关键词，采取多种方式朗读，在朗读中体会母亲深沉的爱。学生以课文为基，自读史铁生的其他文本，提高了学生的自读能力。从现实生活出发，打通语文教法、读法和活法。
唐小瑛老师用幽默风趣的语言讲授《经世致用与无境之境——<己亥杂诗>群诗联读》一课，层层深入，在龚自珍的组诗中感受龚自珍经世致用的思想，无境之境的表达，在学生的心中厚植家国情怀，充分践行了青春语文经由文本见自我、见天地、见众生的思想。
最后各组学员代表和王君老师对这两天的课堂进行了点评和建议。学员们在探讨交流中进一步感受青春语文。 王君老师的细致点评，更是让每一位学员不断理解青春语文。
教而不研则浅，研而不教则空。本次活动为博乐市初中语文教师学习新课标、用好统编教材、落实语文核心素养的课程实施方法提供了指导，老师们通过活动，听有所悟，学有收获。正如王君老师所言“当你把自己放入到文本中，那个时候你就会有真正的内容”。彩云之南的昆明让我们有幸和青春语文相遇，这个夏天学习永远在路上，诗书趁年华！