这个夏天，我们在盛夏光年中遇见，在交流学习中成长，走到了为期五天培训的第三天。乘风破浪争朝夕，不负韶华楫前行。以名师为榜样，追光前行！
一、课堂实践，且行且思
《背影》和《紫藤萝瀑布》是两篇较难驾驭的文章，但是余老用深入浅出的语言向我们展示了他如何上好这两课的能力。
《背影》教学创意的无私分享，让我们再次赞叹大师对于文本解读的深厚功底，对教学资源整合的高妙巧思。
《紫藤萝瀑布》的课堂实践，让我们又一次在余老师朴实无华的语言和精炼简洁的PPT中收获颇丰。面对同一篇课文，余老师总是追求推陈出新，让人不得不击节称赞。于老师之所以能游刃有余，全基于他对于教材有深度、有角度的研读。值得我们每一个老师认真学习。
二、专家引领，提质赋能
“吾生也有涯，而知也无涯。”余老师给我们带来了内容丰富的教研知识，对我们既有知识上的积淀，相信也有教学技艺的增长。
此次《现代文学作品教学对语文教师教学素养的要求》的专题讲座，与智慧教师、课文研读、好课设计一脉相承。让我们深刻的明白，具备扎实的文学功底是一个合格的语文老师的基本素养。让我们意识到，基本功对于老师的重要性。
三、思想碰撞，共同成长
三人行，必有我师焉。下午，学员们积极踊跃地分享着在余老师的指导下，自己在教学实践中的探索和成长，或自成一派，关键词引领课堂，与主问题引领异曲同工；或细处着手，打磨语言，告别碎问碎答，铸就简洁高效的课堂；或工于写作，模仿是优秀的开始，帮助学生走进理想学府；或情文交融，善写课堂诗，让学生在诗韵袅袅中走进生活……大家碰撞出了许多思维的火花，又谦让着相互学习。
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；每一次启程，都将跨越新的成长阶梯。通过此次学习，我们会将学习的内容内化于心、外化于行。将所学的内容充分运用到今后的教学中。
制作人：姜立辉
文字编辑：肖坤 姜立辉
图片：会务组 四组学员
校对：孔春英
审核：康金娥