一叶梧桐一报秋，稻花田里话丰收。2023年8月8日，恰逢立秋，宁波教育学院的教室里，来自蚌埠市教育系统后备干部综合能力提升研修班的初中学员们，正在迎接着他们的思想丰收。
根据研修计划，8月8日下午，宁波市东海实验学校王建垂校长给初中班学员们作了一场主题为《生命因教育而精彩》的办学管理心得交流报告。作为宁波市名校长，王建垂校长用自己近20年的坚持与努力，诠释着一个“东海”人的执着与期待。
王校长以东海实验学校的“私转公”为切入点，向学员们讲述着他们的“变”与“不变”——政策之变、教育之变、东海之变，坚守不变的初心，求得在变局中开新局，在变局中谋发展。
“总有一种坚持，让我心安且从容”。王校长在回顾东海实验学校的发展时如是说。从坚持“馒头教育”22年、“春季音乐会”22年，到开展“扬帆启航”教学展示活动19年，三个近20年的坚持、坚定与坚守，让我们认识到：学校因为学生才有生机、学校因为教师才有高度、学校因为课程才有厚度。
王校长以自己的三个“体悟”与思考，向我们展示了东海实验学校的“生命教育”体系，即生命场、生命力和生命感，从“心”开始、从“人”出发、从“课”筑基，让生命因教育而精彩。
在讲述构建有效课堂时，王校长着重介绍了东海实验学校的“潮”课体系：93门特色课程，分别构建了“智慧潮课”、“灵动潮课”、“创意潮课”三大课程体系，每个体系课程构造完备、涉及领域广泛，充分体现了新课标的核心素养目标，实现“学在东海、潮起东海”的教育教学目标。
李希贵校长曾说，学校管理的目的是让每个人都成为自己的CEO，让选择成为学校的主题词，让所有的权力为梦想服役。我想这与东海实验的发展不谋而合。王校长通过说好东海故事，向我们展示了东海实验是如何构建生命场，激发生命力，打造充满生命感的现代校园典范。