“只有不断学习，才能不断进步”，这是我们教育人一直奉行的学习境界。新课程标准在2022年4月底正式发布，这是双减政策下的课标，落实立德树人为根本任务，强调育人为本，突出实践育人、创新发展德智体美劳全面综合素质教育。新课程标准强调了教育的指导性，进一步明确“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”，优化学校育人蓝图。
为了更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准 ( 2022版)》，全面了解、准确把握新课程标准的新变化、新要求，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，让核心素养落地，落实立德树人的根本任务。禹州市实验学校中学部全体教师利用暑假认真研习新课标，并举办了一系列分享活动。
“博观而约取，厚积而薄发”。 老师们围绕新课标之“新”，或从“课程性质”方面、或从“课程理念”等角度、或立足教学实践，结合自身经验，思考新课标在课堂教学的落地与实施，并记录下自己的思考。
教育观念与时俱进，不可墨守成规。新课程教学理念所呈现出的科学性、先进性以及学习理念、学习方式、人生观、价值观、认识观等的不断变化，促使广大教师必须打破传统教学的围栏，努力去实践新课程理念，探索出适合学生的教学方式，让课堂教学绽放出新光芒。
“一人不成林，一花不成春。”为了促进教师学习与领会新课标，提高实施新课程的能力，禹州市实验学校中学部开展了新课标线上分享活动。教师们统一思想，转变教育观念，多动脑筋，多想办法，把新课改的各项工作做得更密切与实际生活的联系，使学生在学习活动的过程中，从生活经验出发，从客观事实出发，研究现实问题，让学生在课堂上感受到“幸福”。
学而有思，思而致远，心中有“标准”，脚下方有路。通过本次活动，老师们对课标有了更进一步的认识，对如何落实新课标中的理念有了新的思考。理念决定教育的深度，学习拓展教育的广度，我们将不断学习，不断探索，持续完善，持续进步，课标研读我们一直在路上。
编辑：刘露艳
供图：全体教研组
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