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因“乐”而生——优贝乐乐嘉德音乐课程

创建于2023-08-08 阅读323

音乐是声音的表现艺术

其音符的表现背后蕴藏着无限的意义

这便给孩子的想象力及逻辑思维能力及跳跃性思维提供了无限的空间

宝宝语言发育的过程中

音乐、儿歌、童谣故事等都是非常好的启蒙素材

需要符合宝宝语言发育的规律

才能发挥最大作用

那应该如何为宝宝挑选适合的儿歌呢?

00:47

【声音曲调要丰富】

给宝宝听的音频声音曲调首先要让宝宝喜欢听

如果声音不悦耳、没吸引力,宝宝就不爱听

那就达不到语言启蒙的目的

给小月龄宝宝听的内容

音色要多元、节奏要舒缓

能更好地提升宝宝的声音辨别力

00:24
00:15

【匹配宝宝阶段能力特征】

如果听的内容不适合宝宝当前发育阶段

不但没什么积极作用

反而可能会让宝宝失去兴趣

0~6 月龄:语音感知阶段

发育特点:6 月龄前,宝宝虽然不理解成人语言,但会一直保持接收外界声音语音、语调、节奏,为后面的说话打下基础。

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适合听:

·纯音乐或者仿真的声音

·音乐的音色要丰富多元,节奏要舒缓,提升宝宝对声音的辨识力

·仿真声音要贴近日常生活,因为宝宝更感兴趣熟悉的声音

6~12 月龄:语音理解阶段

发育特点:6~8 个月起,宝宝开始重复发出「ma、ma」、「ba、ba」、「ga、ga」等音,说明这些常用的音对宝宝来说,已不再是纯粹的声音,而开始和意思产生联系,语言逐步形成。

01:21

适合听:

·三四个字的童谣或歌词极简的儿歌

·童谣要有韵律感 节奏鲜明,儿歌旋律要流畅

·歌词要重复,让大脑不断加强对词的记忆,进而理解词的意思

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1~2 岁:简单词句阶段

发育特点:1 岁开始,宝宝掌握了更多的日常词汇和简单的句子,进入了语言输出阶段。宝宝说出的话开始「有意义」,不再是单纯的模仿,能够和家长产生对话。

01:00

适合听:

·符合宝宝认知发展需求、个人兴趣的儿歌、童谣或古诗,例如食物、动物、身体等

·1 岁也是语言发育敏感期,可以开始进行外语启蒙了,比如英文儿歌

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2~3 岁:完整句阶段

发育特点:2 岁开始,宝宝逐步理解简单的逻辑关系和抽象词汇,认知在飞速发展,能说出完整的句子,甚至有逻辑的复合句了。

01:33

适合听:

·用词准确、情节简单的故事。帮助宝宝掌握组词、成句的规律,提升语言表达能力。

01:42

总结:

主题选择要从宝宝周围常见的事物

逐渐扩展到更丰富、更抽象的领域

词句设计则是从简单到复杂

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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