走进学生家庭，走进学生心灵！“家访”一词是有温度的，因为它代表着爱，代表着信任，更代表着老师对一个学生的全部感情。
“教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵”。家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。
根据期末考试成绩老师甄选了几位同学进行家访
陈仕鑫
陈仕鑫同学的书桌，干净整洁。
书桌上的书可以看出，他是一个爱阅读、爱学习，自己的书桌也可以摆的很规整的同学。
吴念宸
吴念宸同学书桌也很干净整洁，此时她正坐在书桌前学习。
刘意然
这幅画是刘意然的弟弟画的，是一位喜欢画画的小朋友。
李长春
本次家访也是收获满满，了解了这几位同学在家学习环境，与家长的关系，在家学习的状况，以及孩子的心理与饮食状况
家长与老师共同的心愿就是希望孩子能积极投入学习，增长知识，努力追求成绩进步，做到学有所成。那家访的意义也是希望家长可以多关注孩子的健康，社交，学习等，促进家庭成员关系，也可以增进师生关系
再进入校园，我们已不是高一高二的学生，而是即将进入高考的高三生。仅剩不到一年的时间就给我们，我们又将如何使用，家访的目的就是为了更好了解学生在家状况，也是为了帮助家长树立正确观念，让学生无论在家还是在学校都有良好的学习环境。家访过后，老师可以了解到学生家里状况以及在家情况，家长可以了解孩子在学校的学习状况，学生自然也就会有所改变。
学生是稚嫩的，是需要呵护的。在学校，我们面对几十个孩子，可能顾及不到每一个孩子。而家访恰恰可以弥补我们工作的不足，可以让我们跟学生走得更近，让学生感觉到老师在关心他们，老师是爱他们的。