始惊三伏尽，又遇立秋时。
洛阳市2023年班主任高级研修班培训第二天。
今天由来自伊滨区高大帅气的高旭辉老师主持。
美丽大方的张战芳老师带领大家诵读李白的《登金陵凤凰台》开启美好、充实的一天！
今天的培训专家是上海市松江区教育局副局长，上海市德育特级教师，正高级教师，上海师范大学特聘教授郭宁伟。郭教师被誉为“最浪漫的班主任”“最有创意的德育主任”。今天培训的主题是《新时代，如何做一名有创意的班主任》。
郭宁伟老师首先展示了“寻根老家郭寨”的图片，瞬间拉近了师生之情，“他乡遇故知，金陵城里恰逢君”，更是激起了参训老师们对洛阳走出的德育专家讲座的热情。
郭老师从教育对象谈起，让我们明白我们所处的时代，要想成为有创意的班主任，做好创意是前提。
涂鸦窨井盖、风车秀、千纸鹤传送带……
通过这些创意，明确了高考与创意之间的逻辑联系，学生的内心诉求联系起来，才能入心、入情，打动人心。
创意开学第一课
校园柚子采摘节
郭老师告诉大家，各类活动，各类创意是需要将学生的真实感受放在第一位，将学生的成长需要放在第一位，将自我教育放在第一位。
郭老师最后总结，无论是做德育工作，还是作为名班主任，亦或者是名班主任工作室的领路人，一定要有“从一粒沙见到整个大海”的慧眼，有“从一行字品出背后文化”的味蕾，有“从一件事感受今天的世界”的胸怀，更要有将这些文化资源巧妙进行整合和利用的智慧和能力。
处处留心皆资源 创新德育有妙招
汝阳县外国语小学 赵小丽
听完郭老师的讲座，我不由得感叹教育原来可以如此的生动，有趣，有意义。
郭老师擅长德育活动的创意设计与实施，策划组织了“校园柚子采摘节”、“祝福高考系列”等有较大影响的德育主题活动。他善于挖掘身边的教育资源，校园施工时临时搭建的隔离墙，在他的引导下，改造成了感恩教师主题的特色涂鸦墙；校园里不起眼的窨井盖，成为“高考祝福系列”中富有创意的“祝福立体画”；他设计的高考祝福活动成了学生每年最大的期待，千纸鹤传递最真的祝福，床单画点亮青春的梦想……小小的活动却蕴藏着大大的德育情怀。
我们经常会提到通过活动育人，但是在具体的实施过程中其实有点潦草。比如郭老师提到的找到合适的切入点，我们有时是为了搞活动而搞活动，活动本身过于泛化，没有让人怦然心动的感觉。如果说我们设计者都觉得索然无味，凭什么让学生被动地接受？创意这时候就显得尤为重要，索然无味的活动增加了师生的负担，同时在反馈效果上也会大打折扣，不利于德育活动的可持续发展。
郭老师在讲座中还提到：“将学生的真实感受放在第一位；将学生的成长需要放在了第一位；将学生的自我教育放在第一位”。教育理念通过一个个德育活动进行承载，有意义是活动最后呈现的一个结果。我们需要做的就是让学生真正的站在学校的最中央，从而有利于学生的成长。
“沉浸式”的德育
汝阳县城关镇第三初级中学 潘艳娜
今天上午的学习在“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”的诗词中拉开帷幕。来自上海市松江一中的郭宁伟校长阅历很丰富、故事很精彩，我们都被他的教育理念和教育实践所折服。郭校长是一个坦诚、谦虚、亲切、富有教育情怀、注重反思的人。
首先，“镜头下的创意”使我看到了如何把仪式感做到了极致。校园里的一草一木都有意，一言一语皆有情，都是很好的教育契机。如何从无到有、从有到优，如何挖掘、善用、巧用身边的契机是我们每一个教师值得去思考一件事情。
其次，德育要有儿童视角。学校就是让孩子犯错的地方，一旦走到社会，犯错的代价就大了。我们往往把自己的教育观念和教育行为简单直白地呈现在学生面前，而忽略学生本身的成长诉求。这也是我们德育效果难以达到预期的原因。
最后，建立德育的长效机制。“桔子节”连续进行了十几年，已经从简单的采摘演变成了集办学理念、智育、美育、体育、文化传承等相结合的教育活动。这种连续的教育行为对我们教师是考验、也是挑战。如果想成体系，就必须有长期的规划和具体的实施。
创新原本很难，但是创意绝对是一环扣一环螺旋上升的过程。没有初级的创意，哪来的高级创意！愿每个老班都勇敢地走在创意的路上！
炎夏未尽，立秋已至。美丽莫愁湖畔，荷花亭亭，荷香益清，蝉鸣依旧，愿夏日的美好与欢愉继续。
学习，我们一直在路上……