——2023年长丰县双墩镇中心学校骨干教师高级研修活动系列报道之二
蝉鸣夏日长，风动莲花香。在美丽的山城重庆，双墩中心校的骨干教师高级研修班迎来了8月7日的培训。
上午，我们有幸聆听了全国优秀辅导员，全国科研先进个人，全国优秀指导教师，教育部“双名计划”川渝名校长工作室成员，重庆市中小学名校长工作室主持人，重庆市合川区中南小学书记兼校长——李雪莲老师给我们带来的讲座，题目为《心存善念，方能致远---家校社共育，赋能学生健康成长》。
首先，李老师从时代发展的需求、价值内涵的凸显、国家政策的指引三个方面分析了新时代的教育背景。
接着又详细地分析了家校社共育的现状，并通过具体的案例，生动地阐述了家校共育具体的实施策略，分别是理念共识、路径多元、生态共创。
最后，李老师告诉我们家校共育能力的提升需要做到五点：提升自我凝聚力、提升自我的沟通能力、提升自我组织能力、提升自我指导能力、提升班级统筹能力。
“心存至善，方能致远”是李老师的教育思想，在李老师的引领之下，联系自己的教育教学实际，我们深深体会到有家有校才有社会，有你有我才有大家，优化成长社会环境，提高家庭教育能力，提升社会教育水平是每个老师的使命。
下午，我们聆听的是西南大学附属小学学生发展部部长，重庆市重点课题主持人，重庆市德育品牌课程带头人曹璇老师给我们带来的讲座——《新课程背景下班级管理探究》。
曹老师，年轻漂亮，亲和力很强，一开场就抛出一个问题与大家进行互动：你们认为班级管理存在的具体问题是什么？这是一个每个人都有想法的问题，课堂的气氛瞬间活跃起来，大家积极主动地站起来回答老师的提问，各抒己见，掌声雷动，精彩极了。
接着李老师从班级管理的概念内涵、存在问题、时代要求、策略探索四个方面详细具体地阐述了她自己是如何管理班级的。让我们印象深刻的是曹老师在班级文化建设方面做的非常有特色，她们的班级文化建设各有主题特色，例如：雅竹轩、乐书苑、亲书林……这些名称代表老师在管理班级时的设计思想、情感。这是一种传承，更是一种文化，值得我们学习、思考、实践。
班级文化建设对于一个班级的成长非常重要，包括物质文化、精神文化、活动文化。需要我们老师树立全面育人、师生平等、民主管理的理念，作为班主任我们要提升自己的班级管理能力，做好班级的常规管理、安全管理、尤其是特殊学生的管理。另外，全面打造班级文化，还需要积极开展班级活动。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。每一种色彩，都应该盛开；每一个梦想都值得浇灌。培训还在继续中，这样接地气的讲座，有理论的高度，有实践的宽度，有可借鉴的温度，对于我们这些来自一线的老师来说，既能低下头赶路，又可抬起头来看天。
期待明天的培训更精彩。