美是情感知识与道德的桥梁美育就是运用人类社会创造的一切美，对人进行美化自身的教育，使人具有一颗丰富而充实的灵魂并渗透到整个内心世界与生活中去，形成一种自觉的理性力量。
七月盛夏，草木葱茏，为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱。吴忠市农村中小学150多位美育教师远赴2000公里之外的广西艺术学院(桂林校区)进行为期六天的技能提升学习。参加此次培训有青铜峡市14位专职音乐教师。
8月1日，进行了开班仪式。开班仪式结束后，由湖南省长沙市首批卓越教师黎薇老师和广西艺术学院音乐教育学院副院长梁姚姚为我们讲解《班级合唱教学的课例设计与实施》以及《歌唱四大要素——声乐基础理论知识》两位教师悉心的讲解和实践讲解，让所有老师受益匪浅。
追寻红色记忆，传承红色基因。8月2日参观了八路军桂林办事处，位于桂林中山路14号。在纪念馆里，我们再一次学习了解八路军的光荣英雄事迹。
下午，我们来到了桂林美术馆，馆舍坐落于桂林市解放桥东，依山傍水，闹中取静，是极具历史文化价值的建筑典范。让我们感受到它们的设计无论从哪个角度进入,都能感受到厚重的文化氛围。能够体现出艺术品的特质,使我们在馆中感受到一种特殊的视觉冲击力,让我们在之后的教学中慢慢沉淀。
“情动于中而声发于外”。指挥，是合唱团队的灵魂力量，能让艺术的表现张力达到最完美的和谐状态。
8月3日上午我们有幸聆听了广西合唱协会会长谭李陈的精彩讲座，讲座分别为“合唱指挥实操训练”、“合唱训练的实践经验交流”，内容丰富、形式多样、可谓“干货”满满，参训老师们也听的津津有味。
钢琴即兴伴奏是音乐教学以及课外活动艺术实践中，中小学教师必备的一项技能。
8月4日，陈玉丹教授和莫恭莲教授为我们传授了“双减与核心素养”“钢琴即兴伴奏基础与实践”。强调了音乐教学中的创造性与综合性，关注音乐教学的民族性与多样性。从和声、和弦、织体三方面解决了教师们音乐教学中钢琴伴奏的困惑。
学员们学有所思、学有所悟，积极主动参与体态律动。
莫教授指导学员钢琴即兴伴奏
合唱队组织与训练是进行学生美育教育的一种独特有效的活动。在音乐基础教育中发挥着巨大的作用。在训练和演出过程中让学生真正感受到音乐的艺术魅力，从而提高学生的音乐欣赏能力和音乐水平。
8月5日，由长沙市长郡中学音乐教师黄琦和湖南省教育科学研究音乐教研员薛晖两位老师为我们讲解了，中小学合唱团的组建与训练以及声乐的教学。
美育专题培训汇报展示
踏着时代的节奏，本着谦虚好学的态度，怀着青春的憧憬，乘着美育培训的东风。让跳跃的音符抒发我们心中的骄傲，用绚烂的油彩带着我们美育人的自豪传向四方！
结业仪式
在这充满收获与感动的日子里，我们共同走过了一段珍贵的成长之路，桂林之行的学习画上圆满的句号！
全体学员非常珍惜吴忠市教育局组织的此次培训，通过聆听各位专家的精彩讲座，与专家及本省同仁面对面的分享交流，使我们在教育科研方法、课堂教学艺术、教研活动形式等方面得到极速提升。
摄影：潘晓溪
撰稿：潘晓溪
审核：商俊兵