前 言
习近平总书记在党的十九大报告中指出,要坚持在发展中保障和改善民生在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。公证法律服务是深入贯彻习近平法治思想，进一步提升全民法律意识，全面推进依法治国，高质量满足人民群众美好生活需要的重要手段。多年来，公证行业在便民利民、社区服务、行业帮扶、脱贫攻坚等与人民群众利益密切相关的工作中不断创新，优化服务，提高人民群众对公证工作的认可度和信任度，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。
为了使同学们深入了解公证法和公证处的实际工作情况，我们前往四川省南充市果城公证处进行了一次针对公证工作的社会实践活动。
一、实践方法
本次社会实践活动主要采用观察和访谈的形式进行。在实践过程中，跟随工作人员对果城公证处的基本情况和业务进行简单了解，随后同学们深入一线，亲身参与了公证处的各项工作，认真观察了公证人员的工作流程和技能要求并动手实践操作，最后对公证人员和客户进行了简要的访谈。通过实际操作和交流使我们对公证工作的性质和特点有了更加深入的了解，以及公证工作在法律事务中的作用和地位。社会实践过程中还有利于同学们了解社会，提升与人沟通交流、动手和动脑的能力。
二、实践内容
2023年7月25日下午，四川省南充高级中学初2022级19班的王艺霖、兰博远、赵峻煜、徐此攸四位同学来到了四川省南充市果城公证处进行参观和开展社会实践活动，公证处王主任和李书记对大家的到来表示热烈欢迎，希望同学们来到公证处，带着求知欲，带着问题来认真了解和亲身感受公证处的各项便民、利民的服务，为进一步提升公证工作的社会认知率和群众满意度出一份力并提供宝贵意见和建议。
南充市果城公证处
到公证处之前，同学们通过互联网查阅了公证法和公证处的相关资料，通过认真阅读资料，了解到《中华人民共和国公证法》是由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日修订通过，自2006年3月1日起施行。《中华人民共和国公证法》是为规范公证活动，保障公证机构和公证员依法履行职责，预防纠纷，保障自然人、法人或者其他组织的合法权益而制定的法律。阅读信息后也在大家心里形成了两个问题：什么是公证？公证机构的性质是什么？同学们将在后续的实践中，带着这两个问题去工作并找到答案。
中华人民共和国公证法
走进公证处业务大厅首先映入眼帘的是醒目的文化墙和“最多跑一次”的公证事项公告，通过这些地方的细节都深刻的体现了公证处在工作中认真践行执业为民的理念，把维护人民群众合法权益和方便人民群众办事作为公证工作的出发点和落脚点，把人民群众的满意度作为检验公证工作的根本标准，来有效提升公证服务质量。
文化墙和宣传公告
办理公证指南和告知书
阅读资料
同学们首先认真学习“办理公证指南”和“公证事项一次性告知书”，了解到办理公证业务的基本流程：
贺老师指导办理业务
李老师指导办理业务
邓老师指导办理业务
模拟业务办理咨询
对公证办理的基本流程熟悉后就立即跟随公证处的各位老师们开始了业务的实际操作。在业务办理中，同学们运用了刚刚学会的专业知识，严格根据办证要求认真核对申请人提交的身份证、申请书等相关材料，证书盖章的位置和最后如何完成归档等等。
通过在各项公证业务办理的实际操作中，大家对开始带着的两个问题终于找到了答案。
什么是公证：《公证法》第二条规定“公证是公证机构根据自然人、法人或者其他组织的申请，依照法定程序对民事法律行为、有法律意义的事实和文书的真实性、合法性予以证明的活动。”
公证机构的性质是什么：《公证法》第六条规定：“公证机构是依法设立，不以盈利为目的，依法独立行使公证职能、承担民事责任的证明机构。”
三、实践结果
通过本次社会实践活动，针对公证法和公证工作有了基本的了解，也从同学们的视角发现了一些不足的地方。在日常生活中大部分公众对公证法和公证工作的了解程度较低，对公证工作的性质和效力等基本情况都不清楚，申请人不了解申请程序和需要准备的申报材料，这将造成在公证办理实际操作中存在一些误会，会认为公证处的工作流程不透明，影响了公证的质量和公信力。在对公证书的使用和效力上也存在误解，认为公证书只是一份证明文件，没有真正意义上的法律效力。
四、实践建议
针对本次实践发现的问题，同学们建议加强对公证法和公证工作的宣传，提升公众的法律意识和对公证工作的了解；更加完善公证工作制度和优化工作流程，提高公证质量和公信力；充分利用移动网络技术使业务办理咨询更加便捷。通过完善改进上述问题，公证法才能让大众更加了解，公证处才能更好的发挥在法律事务中的作用，为和谐社会的发展做出更大的贡献。用一句话来结束本次社会实践活动吧：“公证，伴你一生!”
五、参考文献
1. 公证处的公益责任与社会担当[J].中国公 证,2022(04):16-17.
2.《中华人民共和国公证法》
3.《公证程序规则》