担使命、行千里，探索学校发展新思路 ——永修县中小学、幼儿园校（园）长在职提高培训

　　   居高山之巅，方见大河奔涌；立群峰之上，更觉长风浩荡。

永修县中小学、幼儿园校（园）长在职提升研修班于8月3日在浙江杭州顺利开班。参加本次提升研修班的学员有全县中小学校长、园长及教体局部分领导共计63人。此次培训由永修县教育体育局主办，江西省师范大学继续教育学院承办，为期七天的研修培训旨在提升校长、园长专业能力和管理技能，为学校发展提供新思路。

　　为了确保这次研修培训能顺利举行，县局领导高度重视，特别是教研室各位领导精心组织，成立了研修培训领导小组：

      带队领导：江志勇

      总协调员：向小菊

      初、高中组组长：王文松

      协调员：郭莲莲、晏霖

      幼、小学组组长：方国荣

      协调员：蔡雨萍、张红妹

      纪律督察：朱启亮

      班主任：陈松松

　　此次研修培训，有专家的专题讲座、名校的参观考察、学员间的研讨交流等，多样的形式激发了学员研修的热情。 

       本次培训安排了九位专家授课，讲座内容丰富，不仅有理论的高度，更有实践的深度。

　　费蔚校长从内涵、意义、建设及进一步优化学校育人体系四个方面阐释了高质量育人的内涵与路向。着重讲解了学校文化建设路径。她带着我们从教育的样子、学校的样子、学生的样子去思考，并以实例向我们阐述如何实现贴合实际需要的校园文化建议方法。   

　　吴树超校长让我们要跳出教育看教育，提醒我们要有危机意识，因为据大数据预计，每年将有3.7万学校消失。未来已来，未来学校与未来教育时代也已经到来。随后吴校长向我们描述未来学校新样态，带我们一起领略了未来学校的风采。

　　杭州市教育局校安处副处长黄健从平安校园是什么和平安校园怎么办两个大的方面，向我们详细阐述了平安校园建设的具体方法。

　　杭州天杭教育集团校长邱曙光校长告诉我们，简单亦可精彩，要幸福地创造幸福。他从实例告诉我们管理上为什么要做到有布置必检查，有检查必反馈，有反馈必诊断，有诊断必矫正。并倾囊相授提升学校管理的操作实务，要义便是要善于做事，分别是做自己的事，做说过的事，做做过的事。

　　学军中学海创学校冯定应校长从学军中学的发展史中，向我们讲述了学军中学的成功密码。

　　杭州市教育科学研究所姚立新研究员结合案例讲解如何通过三步筛查法进行学生心理危机的识别，并对心理危机进行了原因分析，让深奥的道理浅显易懂，更让我们明白了学校应该如何做好心理教育。

　　杭州师范大学东城中学宋莉校长详细介绍了“四备三思校本研修”和“弘毅少年成长课程培养目标”等特色，从她自身管理学校的实践出发，给了我们更多具体的校园管理思路和方法。

　　杭州市澎博小学项一喜校长从学校发现历史及现状，课程建设与育人目标，校园的文化价值认同等三个方面进行了讲座。她通过自己学校的真实案例阐述了“乐行课程”和校园文化特色活动。