烟台研学小记
每一次相约
都是最美的开始
每一次交流
都是凝聚更好的教育力量
每一次成长
都是一场渐行渐远的修行
细语暖夏风
善言润秋色
八月的烟台
伴着迎秋的凉爽
开启了烟台研学的第二天
专家讲座高位引航
唐琴1991年扬州大学历史系本科毕业
苏州吴江松陵一中任教高中历史
1999年调入市高中至2021年
中学高级职称
中国共产党党员任副校长。
思想课题项目成果
唐老师《思想 课题 项目 成果》的报告
唐老师结合自身经历
从思想 课题 项目 成果四个方面切入
与大家畅谈如何立足课堂
学校科研应如何有效管理
思想定义自己教育
我们是思想的领跑者
成熟教师的课堂
应该具有自己的个性
让自己成为有风格的老师
老师背后的理念和价值
才是影响学生的内容
课题点燃教研引擎
不要怀疑教育科研
不要轻视实践经验
以科研方式做教研
让教科研成为第一教学力
项目探索教改先行
教学设计基于价值立意
多维衔接指向价值进阶
探究作业导向价值生成
成果建构教学品牌
时代性价值的教学构建与实践
实现了真实问题到理论模型的进越
从教学思想到学科实践的跨越
从路径创新到成果凝练的超越
形成了“立德树人”学科落地的学科范式
成果建构了自己教学的品牌
仰之弥高钻之弥坚
不遗余力地完成本职工作
踏实完成一个个小目标
善于模仿创新和学习
要不怕输才能赢
智者言之谆谆
后学心有戚戚
老师们学习的热情
播散在会议的每个角落
研讨交流润物无声
唐教授用自身鲜活的实践案例
给大家带来了一场高屋建瓴
深入浅出的科研管理盛宴
发人深思促人奋进
引起在场老师的掌声与共鸣
心存希冀目有繁星
追光而遇沐光而行
仰望星辰的同时
自己也努力成为那个发光的人
那些看似不起波澜
日复一日的教学日常
一定会在某一天
让你看到坚持的意义
供稿：李玉华
审核：宋海英 李春龙