亲爱的家长朋友：
步入八月，即将迎来九月，孩子们将带着对爸爸妈妈的眷恋，带着对新环境的好奇，走进新的集体。孩子入园是成长中的一次重要时刻，如果说孩子出生与母体分离是第一次作为生命个体来到这个世界，那么，孩子入园是他第一次独立从家庭生活走向集体生活，走向全新的生活环境。对于孩子来说，习惯了家中自由的生活，进入幼儿园后可能会感到焦虑和不适应。这对于孩子和家长来说都是一次挑战，面对这样的挑战，家长和孩子必须做好准备。
所以，亲爱的家长，孩子入园，需要您的支持、鼓励和帮助。为了让孩子更好地适应幼儿园的生活，缩短入园分离焦虑的时间，我们需要利用入园前的时间，尽量培养孩子养成良好的习惯。这些习惯的培养，对于孩子顺利从家庭生活向集体生活过渡衔接，是至关重要的。
了解孩子的分离焦虑
因为不适应，孩子很容易产生“入园焦虑”，要想帮助孩子顺利入园离不开老师和家长的共同努力！以下是一些分离焦虑可能的表现：
怕生：不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。
强烈抵抗、拒绝吃东西、喝水：表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。有些幼儿来园后，容易表现为拒吃、拒喝。
跑出教室一个人玩：在班级里待不住，一个人游走在走廊、活动室、操场等。
说谎：如回家告诉父母“老师（小朋友）打我”“没有玩具”“不给饭吃”等。
阶段性体质敏感：由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。
尿裤子、尿床：对于自理能力较弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况。
不愿上幼儿园 ：抵制情绪较大，易哭闹。
提前消除孩子入园障碍
心理准备：入园前，家长给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；要和孩子经常谈论幼儿园，让幼儿对入园有所期待。
生活准备：会自己用勺进餐；让孩子认识自己的服装鞋袜及其他用品；教孩子敢于向成人提出自己合理的要求，如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。此外，请给孩子备几套替换的衣裤（做好标志或写上名字）放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。建议家长在准备宝贝入园所需物品时可以邀请宝贝一起参与，增加宝贝对幼儿园期待和向往心情。
交往准备：教孩子学会说“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语，在生活中学习运用礼貌用语。平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照。
行为准备：培养孩子的文明行为，不抓人、打人，不伤害同伴；教育孩子遇事不任性、乱发脾气；会用语言与人交往。
家长的心理准备
孩子马上就要上幼儿园，很多家长也会不舍得、不适应，还会有很多担心。所以产生分离焦虑情绪的可能不仅仅是孩子，有的家长也会有。在孩子上幼儿园之前，家长应该对孩子可能出现的情况有一定的心理预期、知道这些特殊情况出现的原因、了解如何应对。
01. 孩子为什么会哭闹？
小班幼儿或多或少都会出现分离焦虑，通常会表现出抵触情绪。有的孩子会哭闹、打人、撕咬、摔东西等，特别敏感的孩子还会出现睡梦中哭闹。
02. 小班孩子真的可以自己吃饭、喝水、上厕所吗？
对于刚上小班的孩子来说，很多生活环节需要大人的帮助，老师会引导、鼓励和帮助孩子锻炼这些生活技能的，刚入园时，老师会不时地提醒。过了一段时间，情况稳定之后有固定的时间去喝水、如厕，但小朋友如有要求仍可以随意去。对于年龄较小的孩子，喝水、如厕时老师都会帮忙，逐步引导和培养孩子能够独立完成。吃饭时，老师会对新入园的孩子予以特别照顾，教他们使用勺子进餐。盛饭时，以少量多次为原则。相信在幼儿园生活一段时间后，孩子们的生活技能会有很大的进步。
03. 孩子午睡问题（择床、换环境不适应、睡觉不老实）
老师不会强迫刚入园的孩子午睡，而是采用循序渐进的方式引导孩子午睡，如先随声附和孩子“等妈妈”的要求，请其安静地到床边坐下，等孩子有了睡意，再劝他睡到床上等。
04.孩子在幼儿园与小朋友发生争执怎么办？
小朋友之间发生争执（包括吵架甚至打架）是他们与同伴交往过程中常常会遇到的事情。幼儿活动的场合一定会有老师们在一旁监护和观察，如果孩子们发生矛盾冲突，老师会及时了解情况并介入调解。需要提醒家长注意的是，小朋友对他们之间的纠纷过后即忘，很快又会玩在一起，家长千万不要卷入纠纷中来，把事情搞复杂了，更不能直接去吓唬别人的孩子。
家长一定做到这几点
1、放手，让孩子自己做
其实，孩子比我们想象中的更能干，我们是否给孩子足够的机会和空间？不如我们做一个静静的旁观者，在孩子做力所能及的事情时不随意干预，及时给予鼓励，适宜给予帮助。
2、创设同伴交往的机会
带孩子走出家门，鼓励孩子主动认识新朋友，乐于帮助同伴，和同伴友好相处。如：邀请小区的孩子或同伴到家里做客，让孩子体验与人交往的乐趣。除了社会交往，家长还要教会孩子在老师和同伴面前表达自己的想法，在需要时大胆寻求帮助。如：我可以和你一起玩吗？老师，我想喝水；老师，我想上厕所；老师，我不舒服...
3、积极期待 减少焦虑
家长的过度焦虑会在无形中影响孩子的分离情绪。因此，家长要先调整自己的心态，要相信老师，积极配合老师；要相信孩子，相信孩子有能力更好更快地适应新环境。
让绘本帮忙处理分离焦虑。可以给孩子读绘本故事，比如《幼儿园我来啦》《小鸭鸭去上学》《魔法亲亲》《一口袋的吻》等故事，让孩子先做好分离准备。
4、愉快地与孩子说“再见”
父母送孩子入园，将孩子交给老师后，应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去望望孩子，甚至将孩子带回家。否则，孩子有此“经验”，第二天入园只会哭得更加厉害。
5、坚持送孩子入园
孩子适应新环境需要一个过程。父母不要因为孩子哭闹就不让他上幼儿园。第二天到第四天一般是孩子哭闹最厉害的时间，家长一旦把孩子交给老师，就要及时离开。
入园，是孩子从家庭走向社会的第一步。这一步，既是孩子的成长，也是家长的成长。亲爱的家长朋友们，请给予自己、幼儿园、老师和孩子们充分的信任、完全的配合，请相信每一位宝贝们都能顺利开始自己快乐的幼儿园生活，健康、快乐成长。