围棋是中华优秀传统文化的重要载体，与“琴、书、画”并称“四绝”，学习围棋能够让学生在对弈的过程中健身益智，从棋理、棋规、棋道中悟出做人的原则和道理。为继承和发扬中国的国粹文化，使青少年能够从小继承弘扬中华优秀传统文化，从小培养孩子的动手操作能力、专注思维能力和竞技精神。
围棋是中国一种重要的体育竞技形式，出现于4000年前，并在1000多年前就先后传到朝鲜半岛和日本，为东北亚人们普遍喜爱，并传承至今。已故中国棋院第一任院长陈祖德九段曾经这样描述围棋：围棋是最古老的又是最年轻的；围棋是最中国的又是最世界的；围棋是最复杂的又是最简单的；围棋是最精确的又是最模糊的；围棋是最文雅的又是最激烈的；围棋是最狭窄的又是最广阔的。
围棋文化博大精深，于简单至真的黑白之间彰显中国智慧。其中的攻守之道、轻重、大小、次序、舍得以及对输和赢的反复思考，都是现如今的我们需要吸纳和学习的重要元素。
围棋活动既能够激发学生下围棋的兴趣，促使学生热爱中国传统文化；又能够锻炼学生的智慧，训练学生的专注力，培养学生独立解决问题的能力。
据国内外专家实验测试后得出一致结论：孩子学棋对学习成绩有明显的促进作用，更能全面提升孩子的综合素质。也基于此，2001年，国家教委签发了倡导普及围棋，引导在各级学校开展棋类活动的正式文件，把围棋推进课堂。
学棋的孩子求学、就业门路多：目前，我国棋类的特长生除了可以参加清华、北大、南开、上海财经、天津外国语等大学的特招之外，又增加了很多体育类、师范类、综合类的院校可以选择。
近年来，省、市、县每年元旦，五一，国庆等节假日或者比如柑橘节等都会不定期组织围棋比赛，各级各类围棋比赛平台给予孩子们施展才能的机会，增强小棋士们的自信心，促进棋力快速提高，培养了多种能力。
为推动我县广大青少年对围棋的全面认识和了解，在社会群体中不断普及围棋知识，对中国传统文化之围棋越来越重视。华宁县青少年课外活动中心于 2024 年1月 21日至 2024 年 2 月 3 日寒假班继续开设围棋课程，参训小学员范围广，年龄跨度大，最小的才五岁左右在读幼儿园大中班，最大的有十一二岁的六年级孩子，因此我根据孩子们学习层次不同开设了启蒙班和初级班，效果显著，达到预期目的。
我们将本次培训期间小学员们的点滴和收获汇聚于此，同时将中国国粹之围棋文化知识再次普及以期更多围棋爱好者的加入。
作为起源于中国的一项高雅竞技运动，围棋，蕴含着中华文化的丰富内涵。它不仅是代表中国的艺术，更是一种令人神往的文化。因此，围棋之中所蕴含的精神对于棋手来说也显得尤为重要。而其中最能彰显围棋精神内涵的，就属围棋礼仪了。作为一项双人活动的围棋，自然少不了交流与沟通。
初涉围棋的启蒙班第一课除了认识到围棋起源于中国，围棋典故和围棋棋盘结构及黑白两种棋子外，必须学习的当属围棋礼仪文化了。比如入座礼，坐姿礼，猜先礼，执子礼，开局礼，落子礼，认输礼，收子礼等八大礼仪。
这些礼仪是每个棋手都要学习的。棋品与棋德的高低是通过棋礼呈现的，而不是单是棋力。所以在学习围棋之前，我重点让小棋手们对围棋礼仪进行培养，这何不是为人处世之道呢？
本期培训短短 12 天，共计 36 节课，所有教学均严格按照规范的围棋教学课程遵循由易到难，由浅入深的规律进行，杜绝了揠苗助长，毫无章法的随意性。学练结合，规范了行为，养成了多种良好习惯，通过下围棋这种综合性的智力活动，使得计算力与棋力相得益彰，学会自主学习，提高了自控能力，观察判断力、专注力、计算力、记忆力，独立思考，抗挫折和耐压，反思，反省能力等，促进左右脑均衡发育，让孩子们的大脑更加灵活聪慧，以下即为本次培训中孩子们学棋过程的点点滴滴。
棋盘和棋盒
拿棋方法—仙鹤指，规范的拿棋是食指在下，中指在上拿住棋子的大约四分之三。
看，启蒙班孩子们认真的训练正确拿棋子的标准仙鹤指法。
启蒙班的孩子们端正的坐姿及赛前准备
课堂上的孩子们上台展示之一
课堂上的孩子们上台展示之二
我们不仅教会孩子们围棋知识，更注重培养孩子们的安全意识，利用课余时间适时进行防震演练并且签订安全协议书，让孩子们的安全得到了有效的保障，更让家长们放心。
启蒙班小棋手们完整规范的围棋课堂分组比赛活动之一
初级班小棋手们完整规范的围棋课堂分组比赛活动之二
认真专注对弈现场之一
标准的仙鹤指法已经通过小棋手们在实战中学以致用，展现的玲离尽致。
启蒙班的小棋手们认真专注对弈现场之二
认真专注对弈现场之三
认真专注对弈现场之四
孩子们的杰作—思维火花的碰撞，尽情施展智慧之光，可谓天下无同局。分组对弈之棋形一
小棋手分组对弈之棋形二
优秀学员及分组对弈比赛获得小棋王和围棋高手一览
师生，生生围棋交流及互动。
大家都想知道，通过短短十二天的寒假培训，究竟能达到一个什么样的效果。这也是我们任何一个负责任的老师必须给家长们的交代，自从围棋加入青科中心大家庭以来培训了三期，前两期都是在培训后第一时间就让孩子们报名参加省围棋协会组织的定级升级升段赛，通过从围棋无级别升九级的达标情况把真实成绩显现展现给家长们。具体情况是这样的，上次报名参加培训人数为 28 人，培训后有 24 人报名参加省围棋协会定级赛考核（未报名参加的 4 人因自家特殊原因不能参加而家长说明情况后自动放弃而后期再补上），这 24 人全部通过业余九级定级考核，过关率达惊人的 100%，真实的数据比任何语言褒奖更有说服力。本次培训恰逢春节，教体局联合县围棋协会在大年初一二组织全县青少年围棋爱好者进行春节围棋比赛，这是孩子们的福气，我们的孩子们也都积极踊跃报名参加，相信本次比赛也会是一次让家长满足，孩子快乐和收获满满的成功大赛。
特别鸣谢:
因本期为青科中心第三期围棋班，每期参加培训的启蒙班学员均未参加过网络考试测评，于是，我都会联系县围棋协会负责人杨老师，让报名参加定级考试的所有学员统一到围棋协会“宁阳棋院”进行比赛定级，真心感谢县围棋协会杨老师的协助和帮忙。
现在我们在此为中国传统文化之围棋常识进一步做简单普及！棋子放在棋盘上，便有了气。意味着从这一刻起，它有了生命，从这一刻起，它开始体现其生命价值。
围棋之“气”---从“人活一口气”说起围棋之气：棋子放在棋盘上，便有了气，旨在表明，从这一刻起，它有了生命，从这一刻起，它即开始体现其生命价值。人活一口气，有如围棋棋盘上一棋子，无论唯心还是唯物，都是人生一真理。气，无论对于棋还是对于人，都乃生命之保证、生存之根本。
围棋之“延气”:
两子相连可以延气，即四气变六气，即两子作为整体有了更多的气，表明你的棋子在棋盘上更有朝气更有活力更有生命力更有战斗力。
你要让自己活得有生气，要气势如虹。这是你人生的追求，这能体现你生命的价值。
围棋之“公气”：围棋解释其人生，真是奇妙之极。公气，我与敌公有之气，是你的气，也是我的气，是保证你生命之气，也是我生存之必须。
拿生命之气，与敌共存。这是一种怎样的对这个世界的解释？精妙之极！
你还要清楚，围棋公气之处是不入子的。怎样解释？谁的棋子占用公气，谁的整块棋子就会因无气而死。
换句话说，虽说公气是你的也是我的，但，谁侵犯谁死亡。多么精髓，多么透彻的对人性自私的一面的诠释和嘲讽。
你赖与生存的不仅是你有之气还有敌有之气，换句话说，你是在依赖敌之气生存！多么经典的生存之道！
人生韬略
围棋棋盘上的横竖线，交叉点及星位，天元。
围棋之双活：以己之气与敌呼吸，以敌之气与己呼吸，求得与敌共生存，即为双活。生存如此，何需解释？这是多么智慧的生存之道！
围棋之眼：
眼，只为你所有，因为那是你生存的根本。
一开始棋子是安放在盒子里的，亦或一盒白子，亦或一盒黑子，代表敌我双方。直到将其放在棋盘上，它才有了生命，才开始体现其生命价值。
棋盘上的每一子都在历史进程中体现其不同的人生价值。无论黯然无论辉煌，在盒子里时，所有的棋子都是平等的。
“金角银边草肚皮”讲的是围棋的战略。围棋之星位，犹如大河之岸大山之畔，是我们生存福地，文化源泉。正所谓“兵家必争之地”、“战略之要塞”。
“高者在腹”讲的是一种更高深莫测的战略思想，不是普通对弈者能理解和掌握的。
修生养性是我们终身必修的课题。围棋天元，给了我们对未来的遐想与企盼，同时也考验我们对未来的掌控与把握。
围棋之胜负：“寸土必争”是行棋之宗旨。围棋以占地多少判断其胜负。棋盘横竖十九道，共交织成三百六十一个交叉点，每一点为一目，最终得其目多者胜。
黑棋先行，优势明显，为体现其公平，才有了围棋的贴目。围棋总是给我们这样的启示，一切都要建立在平等的基础上。
围棋等级晋升体系
围棋进校园已成趋势！
国内多所著名高校特招围棋特长生。
世界职业围棋大赛是指由世界多国职业围棋棋手参加的代表围棋最高水平的大型围棋赛事，包括应氏杯、春兰杯、三星杯、LG杯、新奥杯、梦百合杯、百灵杯、BC信用卡杯、天府杯、富士通杯、丰田杯、东洋证券杯、亚洲杯、中环杯等。
此图为第七届应氏杯世界职业围棋大赛现场图。
2023 全国省内外围棋比赛活动较多。
这是河北省 2023 暑期“奔跑吧，少年”青少年围棋锦标赛。
厦门大学天元杯围棋赛
每个假期和节假日围棋比赛都精彩不断。看，这是 2023 年 8 月 12 日-8 月 15 号由玉溪市围棋协会主办的暑期围棋升级升段赛。
2023 年 8 月 18 日华宁县柑橘杯围棋比赛，2023年 8 月 19 日-20 日玉溪市“新兴杯”比赛。2023 年10 月国庆节期间即将进行由玉溪市教体局主办的市级校园围棋比赛。
16 人参加由围棋协会组织的柑橘节围棋比赛，六人获奖，并且包揽前三名。获得了奖状并领到了人生中通过自己努力得来的丰厚奖金，孩子们高兴了跳起来，真是可喜可贺。2024 年春节即将进行的青少年围棋大赛也可以算是本次培训的成果展示比赛也一定会让大家眼前一亮，将有更多孩子从中脱颖而出，获得荣誉之余，还会有丰厚的奖金，这何不是给孩子们最好的春节大礼呢！
棋之感悟
围棋文化博大精深，于简单至真的黑白之间彰显中国智慧。其中的攻守之道、轻重、大小、次序、舍得以及对输和赢的反复思考，都是现如今的我们需要吸纳和学习的重要元素。
学习围棋是一种修行。
有“闲敲棋子落灯花”的闲适；有“胜固欣然败亦喜”的乐观；更有“行一棋不足以见智，弹一弦不足以见悲”的从容。
初识围棋，是因为想要有技巧上的提升，想要寻求智力竞技的乐趣，最终到了用情至深时，却发现自己想要得到的远远超出了自己的想象。
围棋的技巧在比赛时总是那么直白的展现，如同战场厮杀，来不得半点虚假。
随着棋力的提高，小白棋手晋升为围棋高手，他们的棋局更是变化万千，高深莫测的对局越发显露出神秘感，吸引着后来者以身代入，寻求解决之法。
围棋本身并不是一种高调的艺术，但这并不妨碍他显露出高雅的气质。
简简单单的棋盘，黑白分明的棋子，分毫不差的棋钟就组成了棋具的全部。公平公正的氛围瞬间扑面而来，赢要赢的的堂堂正正，输要输得心服口服。
如果其中有晦暗不明的地方，有耍赖捣乱的现象，就算是胜利也会被人诟病，成为棋手一生都洗不去的污点。
规则下有隐形的道德准则，即便是没有人约束，棋手也会自主遵守。棋手之名，本就是一种荣誉的证明。
“人生如棋，棋如人生”这是很多下棋人的感悟。
棋子越下越少，日子越过越薄，偏偏落子无悔，光阴难返，前路不可预知，生命前进中，我们一直与命运在对局。
棋子有限，生命有数，但并不妨碍我们对弈出精彩的棋局，即使对局人不在，棋局也会被后世重复复盘，生命以另一种方式存活。
我们教会孩子下围棋，我们更愿意看到他们由此而增强面对明天的能力！