为贯彻落实党的二十大精神，拓宽中小学、幼儿园校（园）长视野，提升中小学、幼儿园管理水平，7月30日至8月5日，由县委组织部与县教育局、教师进修学校联合举办的“上杭县2023年中小学、幼儿园校（园）长创新管理高级研修班”在四川成都电子科技大学开办，本次活动为期7天，全县各中小学校长、直属幼儿园园长及相关工作人员共56人参加活动。
一、开班仪式，创新引领
开班式由班主任孙聪老师主持，电子科技大学继续教育学院干部培训中心张向生主任致欢迎辞，他对来自上杭县中小学幼儿园校(园)长创新管理高级研修班的56位学员到来表示热烈欢迎，并详细介绍了电子科技大学培训中心的特色及本次研修课程的专题设计。
研修班班长林金海校长代表全体学员发言，感谢电子科技大学继续教育学院干部培训中心的精心安排，感谢中共上杭县委组织部、县教育局、教师进修学校为校（园）长搭建外出学习平台，倡议大家把握学习机会，把学到的知识转化为教育管理的智慧，在上杭这片教育热土上演绎绚丽的教育人生。
县教育局党组成员、教育系统党委副书记杜梅兰发表了热情洋溢的讲话，她首先对县委人才办的大力支持和精心组织表示衷心感谢，对承办单位电子科技大学继续教育学院干部培训中心为此次培训的辛勤付出表示诚挚的谢意，并对本次参加研修的校(园)长提出三点希望和要求：一要珍惜机会，安心学习，坚守为党育人、为国育才的初心和使命；二要提高政治站位，聚焦立德树人，不断提升个人政治素养，持之以恒加强作风建设，树立新时代好校(园)长的形象；三要学思结合，学以致用，为全面提升上杭教育教学质量，献计献策、辛勤耕耘、扎实工作，为全力打造老区苏区振兴发展县域样板贡献教育的力量。
最后，班委林金海、张清梅两位校长代表研修班接过班旗，开启高质量研修之旅。
二、集中研修，研思同行
7月31日上午，成都市武侯区教育科学发展研究院党总支书记、院长，中小学正高级教师、四川省特级教师周文良作《新高考新课改背景下学校的育人模式转型》主题讲座。他从新课标、新教材、新高考三个方面进行阐述，将学科核心素养贯穿其中，并介绍了数据驱动的课堂教学变革的成功案例。
7月31日下午，成都市教育科学研究院副院长、正高级教师，四川师大硕士研究生导师黄祥勇作《素养导向的教育管理与育人方式变革》主题讲座。他从自身的育人故事出发，从立德、树人、培根、铸魂四个方面阐述教育的宗旨与真谛。他表示一位校(园)长，要对生命有热爱，对生活有热爱，尊重每一个学生的个性发展，让每一个学生都阳光自信，打造有爱的教育。
8月1日上午，校长们齐聚四川电子科技大学报告厅，听取了四川师范大学心理学院游永恒教授的《中小学生心理问题应对与康复》主题报告。此报告旨在有效缓解教师的心理压力，增强教师的职业幸福感，引导校（园）长做情绪管理的主人，以阳光、积极的心态缓解工作压力、关爱自我，走出情绪的泥沼，与压力共舞，做幸福教师。本次讲座，提高了校（园）长们对心理健康及其意义的认识，唤醒了大家对心理健康自我教育的意识。
8月1日下午，四川省学术和技术带头人、特级教师、首批正高级教师刘大春作《学校管理研究与管理者专业成长》主题报告。刘老师从四个方面诠释其对学生管理与教师成长的思考：一是聚焦主题，凝聚智慧攻坚克难；二是精选方式，找好路径精准发力；三是落到实处，向着目标努力前行；四是互惠共赢，多方受益共同成长。
8月2日，学员们前往成都华西中学以及都江堰市“浩气李冰”勤廉文化教育基地进行现场教学。学员们通过听取汇报、参加座谈、走访参观等形式，全面了解华西中学的管理模式和取得的成效。本次现场教学具有极强的实践性、实用性与指导性，进一步提升了校（园）长的履职能力。
8月3日上午，电子科技大学副教授、硕士研究生导师刘岩岩作《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》主题讲座。刘岩岩从讲座的选题讲起，用人类文明史角度看中国共产党的特性——巨大的道义感召力、远大的理想、坚定的信念、高度的组织性和纪律性。围绕党的二十大主题，提取“复兴”“团结”关键字眼，分析了大会主题的深刻内涵。学员们认真学习领会，对党的二十大报告有了更深刻的认识，不断夯实思想基础。刘岩岩还对党组织领导的中小学校长负责制作了具有实操性的阐述。
8月3日下午，研修班全体学员认真聆听了成都师范学院副教授徐猛的主题讲座《“双减”背景下从教什么和怎么教看教师pck与高质量学习》，徐猛从关键词“学生学业成绩”“向课堂要质量”“肤浅学习”“真正有用的学科知识”深刻阐述了提升课堂质量的重要性和紧迫性，同时紧扣新高考的命题，解释了“上位认识”“学科本质”的具体内涵，引导全体学员领悟当下课堂应“教什么”和“怎么教”，指出了全面提升课堂教学效率的方法和举措。
8月4日上午，成都市第十六幼儿园园长、正高级教师余琳作《以玩育人理念下的“石榴游戏”教育》专题讲座。余琳园长从顶层的园所品牌架构到具体的实践路径，聚焦本园“游戏绽放童年生命”的文化内核，介绍“石榴游戏”教育品牌顶层架构的四个阶段，六项内容的品牌体系。重点就“玩大游戏 玩出智慧”的课程体系建构、教师“游戏素养”培训课程构建、“弹性自主 激发潜能”的品牌管理模式做介绍。余园长的分享为幼儿园游戏质量管理、保教质量提升提供了理论指引和实践指导。
8月4日下午，四川大学公共管理学院教授委员会主席王谦作《现代化信息革命与教育管理创新》讲座。王教授首先阐述了农业革命、工业革命与现代信息革命三大社会革命，并总结其共同特征；其次，王教授分别讲述了三大社会特有的特征，着重讲解信息社会具有影响广泛、引发社会形态本质变革与解放前社会生产力三大特征，并结合两个案例展示现代信息革命对教育管理体系创新产生的影响。
8月5日，参训人员参加结业仪式。学员们表示今后将把这次研修所学所思、所感所悟融入到日常教育教学管理工作中，立足校情，进一步思考如何优化队伍建设、细化规范管理、深化课程改革、提升课堂效益，积极探索创新校园管理的新路径，全面提升学校治理能力和治理水平，创造上杭教育高质量发展新业绩。
三、笃行不辍，奋进赋能
笃行不辍探研，砥砺奋进赋能。本次研修是紧密结合我县教育实际、实情，旨在拓宽中小学、幼儿园校（园）长视野，提升中小学、幼儿园管理水平，强化执行效率，坚持政策导向、问题导向和目标导向，着重提升校长战略思维能力、教育创新能力和引领学校可持续发展能力，培养一批实施素质教育、推进教育改革发展的带头人，切实推动上杭教育高质量发展。
编辑：小组长
审核：赖茂忠
监制：杜梅兰
