“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。要让学生具有良好的心理素质，首先教师要有良好的心理素质。教师队伍发展是教育发展的基石，教师积极阳光的心态是教师队伍建设的根本。
小扇引微凉，悠悠夏日长。为扎实推进学校心理健康教育工作，进一步加强人文关怀和心理疏导，积极营造有利于师生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并以积极的心态面向未来，健康成长。8月3日至8月5日济宁市开展了中小学心理健康教育骨干教师培训活动。
嘉祥县实验小学演武校区的教师们通过线下学习与线上培训的多种方式参加了本次活动。
临沂大学心理学教授、硕士生导师李树军为骨干教师作了《沙盘游戏在学校心理辅导中的应用》专题报告。李老师从对沙盘游戏的认知、原理及应用，沙盘游戏的基本设置、沙具原型的象征意义进行了系统简要地介绍。李老师用诙谐生动的语言把晦涩难懂的基础理论知识做了很好的解析，带领大家亲身体验领略了沙盘游戏疗法的独特魅力。
在倾听了李教授讲授沙盘的心理辅导作用之后，我们会持续加强学生心理健康教育，全员全过程全方位夯实心理育人的力度，关注学生健康成长，潜移默化提升学生的心理素养。
山东师范大学心理学教授、硕士生导师常淑敏作了《学校心理健康教育课的设计与实施》专题报告。常老师从心理健康教育课的定位、心理健康教育课的设计流程和心理健康教育课的实施要点三个方面系统的阐述了如何根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育，同时进一步为老师们接下来上好心理健康教育课提供了更为科学的理论指导和方法指引。
中小学生心理健康问题是事关强国复兴、中华民族现在和未来的重要问题。习近平总书记多次对‘培养堪当民族复兴大任的新人’提出要求、寄予厚望。近年来，中小学生心理健康问题越发凸显，政府各有关方面、中小学校、家庭、社会必须予以高度重视，把青少年一代的身心健康作为强国复兴、‘以人民为中心’发展教育的首要任务。
为此山东师范大学心理学院教授徐夫真博士为我们带来的是《中小学生心理辅导干预的实践方法》专题报告。徐博士从中小学生常见的心理问题以及干预手段做了详细的交流，为我们提供了更多专业可用的知识。
老师们认真地倾听，用心记笔记，内心已经深刻地意识到时代飞速发展，知识更新日新月异，只有不断地学习，学会并运用新理念、新技术才能跟上现代教育发展的步伐。问渠那得清如许，为有源头活水来。借助线上和线下的平台的应用学习，老师们开阔了教学视野，拓展了教学思路，提升了心理健康思维。
从“心”出发，赋能而行。这次培训，让老师们感受着心理健康课程理念的和风，沐浴着心理健康课程的阳光，不仅拓展了教育视野，还知道心理健康老师的责任重大。感恩遇见，从“心”出发，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……