哪怕炎夏的风如翻滚的热浪，作为教育者的我们依然为爱前行，给学生送上一份“清补凉”。
一进家门，家长就热情拿出水果，叫我们一定要尝，说孩子前一天晚上就计划好了要买些水果招待老师，完成作业后就催着爸爸去了超市。当着我们的面，他腼腆的笑了。陈哲瀚是我们班的“老大”，个子高大的他把班上的重活包圆了，同学们遇到困难时也会下意识的找他。虽然“老大”总是会拉扯同学，也经常会听到同学的“小报告”，可转身就玩到一起去了。经过两年的教育督促，他有很大的改进，在学习上更有上进心了。家长听到这些，很欣慰，并细细告诉我们孩子每天在家的学习情况。目前的缺点就是不乐意进行课外阅读，语文曹老师耐心地与他沟通，要求他每天阅读打卡，老师督促他养成阅读习惯。
周子画是今年转学来的，胆子特别小，在教室基本听不到他说话，除了与同桌交流之外，几乎不与别人沟通。我们走进他家，看见他在房间里都不敢出来，与我们交流时也紧张得流汗。教室里乖巧的他假期在家居然不愿意学习，奶奶告诉我们，每天问他时一直说写完了作业，真正检查时就藏起来说没写。交流中，他告诉我说:想先玩，然后八月份再开始学习。我们告诉他学习贵在天天坚持，良好的学习习惯是取得优异成绩的保障，他虚心接受了。而且家长表示近期会严格监督，勤与老师沟通，共同督促。
黄琬甯能力强，因为直接从大班进入一年级的原因，她起初在学习上比较吃力，一年后，她就很优秀了。这一年她学习轻松，还乐意辅导同桌的学习，更是老师的好助手。交流中，家长也说到了现在她学习很轻松，而且人也很开心，已经让她在尝试专研更有深度的知识，孩子也愿意学习。孩子假期生活也很规律，每天都根据制定的暑假作息计划学习、活动。为黄琬甯的自律点赞！
没想到在教室是朗读“领头羊”的何逸轩这么胆小，听到我们进入了客厅，他居然躲到房间的窗帘后去了，还是他妈妈把他拉出来的，坐到客厅也是一声不吭。妈妈告诉我们，他确实胆小，平时不敢独自出门，暑假在锻炼他的胆子。刚好“暑假小达人”有一项作业:每天做一件家务，家长让他天天独自下楼去倒垃圾，然后每天让他在小区里玩耍一会儿，应该会有进步的。因为孩子不喜欢阅读，妈妈制定计划，每天规定时间段一起读书，妈妈做好榜样，一起坚持。良好的家庭教育，一定会获得满意的结果！
黄嘉乐是班级书法小明星，每次展示优秀作业时都有他的份。思考问题时有自己不一样的见解，曾经一次数学题他就解释了自己不同的方法，后来碰到这种题型时同学们总要说一句“还有黄嘉乐的解法”。家访中我们把这些优点一一告诉家长，同时向家长了解了孩子在家的各种情况。家长告诉我们，他很少接触电子产品，最喜欢的就是在小区里跟同伴玩，家长会控制他玩耍的时间。这个学期，他上课很喜欢讲闲话，我们跟家长沟通，共同督促他改正缺点。
别看杨玥个子小，她能力强，个性强，心理比同龄人更成熟，总是会说出一些大道理的话。语文学习是班级的“领头羊”，数学也不弱，还积极参加学校组织的其它能力锻炼的活动。家长认真聆听了我们的汇报后，告诉我们，杨玥的学习都是她自己独立完成，因为家里孩子多，家长忙于生计，杨玥是老大，学习之余还要看顾弟弟妹妹，所以会比别人更懂事一些。希望懂事的杨玥坚守初心，勇于直前，做家庭的主力军，做学习的佼佼者！
快乐放暑假，安全不“放假”。家访中我们着重对家长和孩子进行了各种安全教育，如居家安全，用电安全，饮食安全，交通安全等，特别强调防溺水安全教育。
1.孩子们背诵“防溺水六不准”；
2.要求家长和孩子熟知“四知”，家长要掌握孩子的动向；
3.教孩子防溺水自救小知识；
4.强调孩子远离危险水域，珍爱生命。
家访，是一场美丽的教育行走。 登门拜访，我们传递了真诚与关爱，带去了对孩子的赞美和期待。让我们沿途撒下爱的种子，浇灌希望的阳光，携手共筑花开！