借星辰璀璨，照耀我们前行之路。8月5日，湖南师大附中星沙实验学校初中部骨干教师团队一行50人在副校长苏晓玲的带领下，赴南京开展暑期研修。
此次研修专家云集，特邀陈康金、严必友、黄本荣、龚春美、张燕等教育大家，丰富和更新教师教育教学知识和常规管理经验，提升专业技能和科研能力，进一步向专家型教师迈进，为学校教育质量稳步提升提供坚实基础。
上午8：30在百年名校南京师大附中会议厅，暑期研修开班仪式正式举行，苏晓玲作动员讲话。她以“为什么是南师附中”“我们为什么而来”“我们来做什么”三个问题为索引，阐述本次研修的目的与意义。她还借南师附中校训“嚼得菜根，做得大事”勉励大家通过积极而努力的探究，体会学习中更深层次的快乐感。
教学管理处主任陶苡青带领老师们学习此次研修活动的生活制度和学习制度，并作班委会和学习小组的工作部署。
《基于新课标的课堂教学改革》
本场授课专家是南京市东庐中学原校长陈康金，“讲学稿”创始人。南京市基础教育专家、名校长、“陶行知奖”获得者，全国优秀教育工作者。
陈校长以名言“有教无类，因材施教”“教学做合一”“教无定法”“教是为了不教”告知老师们教育理念要回归本真，把握好“变与不变”“传承与引进”“坚守与创新”的关系，以现实主义态度落实义务教育新课标。
下午的讲座在龙芳老师优美的歌声里拉开了帷幕。
《现代教师的核心素养与关键能力》
江苏省数学特级教师、南京市教学研究室主任严必友以美国和台湾的优秀教师标准为引子，提问老师们“离开教参和教材是否能够独自授课40分钟”，娓娓道来现代教师的核心素养与关键能力。丰富的理论充实着整堂课，其中一句“因为经验丰富而引起学习者原有观念的变化”揭示了教学的真谛，引发了大家的思考。他表示，一线教育工作者要多层次、多维度对自己的教学进行反思，在量的积累下必将有质的飞跃。
只有文字才能够记录我们最真切的的感受与情怀。
1.坚定为党育人，为国育才。
2.坚信学校不折腾，教师不盲从，有价值的教育才会出现。
3.用研究的思维、态度和方式去面对问题、主题、课题、实践、反思、创新。
4.如何借助电子游戏机制改进人们的生活与工作，改善青少年的学习，而又不至于沉迷游戏，无疑是急需探讨的时代主题。
5.教改实践需要平衡兼顾的智慧，任何教育的改革都是对立的力量相互妥协以达至某种平衡的结果。
6.全面贯彻教育方针：从五育并举到五育融合，劳动教育是关键突破口。
7.以现实主义态度落实义务教育 新课标方能行稳致远。
8.研究新课标，要关注新课标中的“变”，更要关注思考课标中的“不变”，“不变”的恰是学科教学中最根本的东西。
9.在教学反思中优化教学过程。
10.教育不是与儿童天性的对抗，也不是简单的知识灌输，而是有效的启迪、激发和调动。——陈乐香老师整理
来 源：第一组、第五组
文 案&编 辑：雷梦云
拍 照：杨素欣
审 核：陶苡青
终 审：苏晓玲