八月盛夏，草木葱茏。为了提高新教师专业素养。促进新教师早日进入教师角色，2023年8月6日，福州市教育局开展了第四日新录用教师岗前培训。
上午，老师们聆听了福州教育研究院挂职教研员、福州市优秀少先队辅导员、福州市优秀班主任、福州市骨干教师陈海燕老师的讲座《班级文化建设与管理策略》。讲座伊始，陈海燕老师提出“什么是教育？我们该做怎样的教育”引发思考，并从“什么是班级文化”、“如何建设班级文化”、“如何管理班级文化”三个层面进行阐述。她强调要重视学校文化的育人功能，同时教师应具备德性、教养、敬畏态度、思索习惯四种基本气质。在讲座过程中，陈海燕老师通过分享工作中自己班级管理的具体例子，指导新教师们如何借助班级硬文化和软文化让青少年走向未来的世界。最后，陈海燕老师对全体新教师寄予殷切希望，教育强国，有你有我，要将心中的热爱凝聚成一团火，让奋斗的人生无怨无悔。
下午，福州第十九中学校长、高级教师，省学科带头人培养对象、市教学名师培养对象、市学科带头人柯圣为全体老师开展《课堂教学的组织与实施》专题讲座。柯校长从高效课堂、课堂教学和教学模式进行阐述，让新教师们深刻了解了一堂好课的标准，他提出课堂应满足“三高、三足、三动”的基本要求，同时教师要成为课堂教学的促进者，学习者，决定者，幸福者，并做到“脑中有纲，胸中有本，目中有人，心中有数，手中有法”。与此同时，柯校长结合新课标与“双减”政策的背景，对课堂学习、教学内容、教学媒体、信息技术、学习评价、板书设计、课后作业等教学常规及教学管理进行了详细解读和说明，希望每位教师都能夯实教学基础，聚焦学生核心素养，不忘初心，方得始终。
知不足而后进，望山远而力行。通过本次培训，新教师能够尽快熟悉教育现状，适应教师职业角色，满怀热情投入伟大的教育事业。道阻且长，功不唐捐！行而不辍，未来可期！