惬意的暑假生活已经过半, 正值安徽省科技馆新馆开放, 为了丰富孩子们的假期, 班主任张老师特意组织大家去安徽省科技馆参观学习。无奈新馆预约太过火爆, 家长们使劲浑身解数也没抢到门票。还好有一位家长约到了天乐公园附近老科技馆的团队票。趁着周日, 尽管烈日当头, 孩子们还是兴冲冲的相约安徽科技馆!
安徽科技馆造型独特，一座三角形的高大建筑整体外观就像一个大写的英文字母“A”。这个创意既反映了省科技馆的安徽地域特色，又蕴涵着当代科学技术所具有的基础及不断向上攀登的深刻寓意。
进入科技馆, 走廊右手边是安徽近现代的一些科学名人, 让我们对家乡的自豪感油然而生!
安徽省科技馆的参观集科学性、知识性、趣味性、参与性、艺术性于一体，借助声、光、电、计算机等现代化展示手段，生动形象地向公众普及科学技术知识，同学们在直接参与操作展品的过程中，可以感受现代科学技术对国民经济发展和社会进步的重要影响，并能亲身体验到科学技术带来的乐趣。
馆内展示的内容着重反映基础科学原理、未来科技发展的趋势和中国国民经济发展领域内的重大成就，以及具有安徽地方特色的科技发展史。
主要包括：基础物理学、电磁学、航空与航天、生命科学、环境科学、信息技术、能源与交通、材料与制造技术以及基础科学等。
刚进大门, 大家就被三颗小球吸引了，把三个小球从木质轨道的最上方放下，重力的作用下小球开始自由下滑，会撞击出音乐的声音, 张老师给大家讲解声音发出的原理。
大家跟着讲解员的介绍, 学习了薛定谔的猫定律。这是奥地利著名物理学家薛定谔提出的一个思想实验，是指将一只猫关在装有少量镭和氰化物的密闭容器里。镭的衰变存在几率，如果镭发生衰变，会触发机关打碎装有氰化物的瓶子，猫就会死；如果镭不发生衰变，猫就存活。
根据量子力学理论，由于放射性的镭处于衰变和没有衰变两种状态的叠加，猫就理应处于死猫和活猫的叠加状态。
这只既死又活的猫就是所谓的“薛定谔猫”。但是，不可能存在既死又活的猫，则必须在打开容器后才知道结果。
一楼展区，有一个神奇的磁悬浮地球仪; 还有空气动力学原理使一个白色的大碗实现在空中漂浮；有的同学还亲自坐上磁悬浮列车感受磁动力带来的加速和减速;
如果世界是倾斜的, 你还能保持平衡吗?
电磁大舞台、动感的机器人表演、开挖掘机等活动, 都深受孩子们喜欢。
二楼的光和影展区，手摇式播放机里在放着《三毛流浪记》的动画电影，通过手摇的方式实现电影的播放，调皮的同学飞快摇动手柄, 电影画面持续快进着, 大家哈哈大笑起来。
用手摸一颗尖锐的钉子会觉得扎手, 那么, 整个人躺在一块钉床上又是什么感觉? 看看同学们的表情, 还挺享受的!
地震来了, 如何自救及躲避? 带上VR眼镜一起感受下地震带来的房屋震动的感觉。
单车运动也深受欢迎。来测试谁的波长能让单车行进更久?
本次参观安徽科技馆，不仅让孩子们学到许多与生活、工作有关的科技知识，而且能充分享受现代科技带给我们的无穷乐趣。寓教于乐的活动参与, 不仅传播知识，更重视科学思维、科学精神，科学方法的培养。
希望同学们都能爱上科学, 立志科技强国!