初2022级11班 郭妍汐
社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身服务社会的思想的有效途径，是培养锻炼才干的好渠道。志愿服务是社会文明进步的重要标志，引导人们在做好事的过程中陶冶情操、提升境界，有利于倡导爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范。我作为一名中学生，应积极参加志愿者活动，提升思想，修身养性。为提高综合素养，贡献青年力量，郭妍汐、王鹤橘、刘诗妤三人组成一个志愿服务团队，参与了图书馆志愿活动。
来到南充市图书馆，通过参观和图书管理员的细致介绍，我们很快熟悉了环境。图书管理员为我们提供了志愿者红马甲。当我穿上这身衣服，就肩负了管理好这片区域的责任！责任感和自豪感油然而生！
接下来前台工作者为我们分配了管理区域，她向我简单地介绍了我的工作：我主要负责少儿部 ，帮助整理少儿图书，带领有需要的读者寻找书籍，将大家看过的书籍放回原处，为大家营造一个良好的读书环境是我的主要职责！
书籍的接货和上架这一环节是最锻炼人的环节了。接货就是将图书从车上卸下。当然，仅仅是卸下还不够，必须将同一类书摆好在一起，这样才能更好地进行下一步！其次，逐一 发来的货是否准确，或多或少。
图书的上架与 摆放也有一定讲究。有的图书要特别推荐，这时会单独为其专架陈列，封面向外，或在醒目的位置运用贴海报，大量摆放等方式吸引读者。
我们需要将放进书架上的图书排列整齐，避免东倒西歪，尽量让一列书本保持在同一水平线上。
整理绘本专区时，需要将小朋友常看的书或是近期想要看的书籍放在容易拿到的区域，硬壳绘本可以放在上部或下部，左低右高或是右高左低依次排开，并且所有书籍前端对齐靠近柜沿。每排 3 本，按照标签顺序整齐地排列着。
在本次志愿服务中，我始终保持热情饱满的状态和谦逊严谨的学习态度，高质量地完成了志愿活动。活动结束后，我们及时总结了这次活动。通过此次实践，我明白了图书管理的重要性，并且意识到自己可以为社会做出一点贡献。
在我看来，志愿者工作不算是一个义务，更多的是为社会以及有需要的人贡献出自己的一份力量，当以爱心为前提，服务社会，要用真心去关爱有需要的人。回顾这段志愿者活动的历程，我们不仅为社会贡献了自己的力量，还收获了宝贵的人生经验和成长。我们也意识到自己还有不足之处，需要继续努力和锻炼！
社会是大课堂，生活是教科书。我们也呼吁大家积极参加志愿者服务活动，志愿于心，服务于行！