对于高中生最后一个暑假的执行，我的安排是这样的：
早读7：15-8:00
在我看来，早读是不可少的，从待机状态到斗志满满需要放声朗读，大声朗读是醒神的过程，也是新一天开始的号角。在早读时间我会根据自己的情况进行语文和英语的背诵，同时也穿插一些前一天在学习过程中新吸收到的各科知识点。为了在暑期提高早读的主动性，我会首先进行语文的背诵，通过大声背诵文言文诗文体会文字的美感，然后顺次进行英语和一些零碎知识点的背诵。在7:50最后通过落实到笔尖上的方式回顾背诵内容，让大脑平静下来强化记忆。
自习8:00-11:50和14:30-18:00
这个暑假补弱科非常重要。针对我比较弱的地理和数学，我另外对这两科列了计划表，将一整个上午或下午的时间都留给这两科。具体的补习内容，我更习惯首先通过对大本课本的阅读对基本知识点有一个了解（虽然考题不会很基础但是基本知识点不能有漏洞，基本知识点和原理是每一道题目的根基。）然后再了解具体的题目，通过做题问题的过程补知识漏洞，再对做错的题目进行改错，找到具体错误的知识点，做同样类型的题目强化。改错的过程不能因为怕麻烦而只是泛泛的归错，而应该从头到尾再顺一遍思路，看到底是知识点的漏洞还是方法错误。通过从头到尾的整理，一来是思路顺畅，二来是确保自己真正学会这个题目。此外，尤其是在补习数学的过程切忌好高骛远，不会的知识点要留出时间先学会基础并且整理记忆下来，不要觉着知识点很简单而忽略，正是每一个不起眼的知识点才构成了整个知识网络。 针对文科，我主要是通过思维导图的方式整合知识内容，让内容体系化，在一轮复习中对整个的知识结构和核心知识点有所把握。
补弱科的过程中心态也很重要，因为会发觉自己有很多漏洞，尤其是在数学上。但不要害怕，高考前的每一个漏洞的出现都是高考给我们的机会，题目的价值不在于一次做对而是在一遍又一遍的重复中学到新的内容，要有不断重复的勇气和大不了再做一遍的坦然。对于难题也不要望而生畏，冷静下来，认真分析题目，尽力转化成熟悉的题型。
11:50-14:00午饭加午休
午休必不可少，午休是下午高质量的保证，除此之外，我还安排了英语听力。在听英语听力的过程中应当静心，注意力高度集中，切忌浮躁。
19:00-21:30晚自习
晚自习是一天的总结。我习惯在晚自习的时间对照计划表把一天的任务总结，把该收尾的内容收尾，回顾白天学到的知识，及时的复习回顾是强化记忆的有效方式，再结合今天的进度对明天的学习内容做进一步的安排，比如应当先做哪科作业，是否需要增加题目练习等。晚上也是读书的好时间，语文阅读一般都在晚上。选择一本有意义且感兴趣的书，沉浸式读书，虽然积累素材很重要但是我更习惯在阅读文学类文本（如散文）不要有太强的目的性，让自己沉浸在书的内容，体会语言的魅力，感悟大家的思想。
除了每天的学习内容之外，我认为身体和心态也同等重要。
身体是革命的本钱，高三，拼的不仅是知识也是身体。首先要有一个恰当的作息，切忌因为在假期就放肆熬夜。此外适当体育锻炼，暑期正直高温但早上却是气温适宜。我选择6:00起床，慢跑二十分钟，呼吸新鲜空气拥抱早晨的阳光。体育锻炼不仅是身体素质的提升，更是潜移默化中强化耐力的过程。
对于心态，在这个暑假里，我认为要少些比较，借用《项链》中女主人公的事例，客观来讲，家庭美满生活富足，她已足够幸福，但是总在和别人比较，始终埋怨现实。这个并不是说我们要安于现状，而是要掌握自己的节奏，不能被别人牵着鼻子走。清楚的认识自己，脚踏实地；也要避免内耗，“现在是生命确实存在的唯一形态”，沉浸在玩耍中不对，但是事后一直后悔甚至做不下当前的事情更不对。不要沉浸在对过去的享受或后悔中，把握好当前，才是对时间的有效把握。也要接纳自己，接纳自己薄弱的科目，接纳自己做错的题目，接纳自己相对浪费的时间，有人说接纳这些难道不是对错误的纵容吗，其实不是，我认为接纳是对错误的坦然，是能真正直面不足并且平静看待不足的体现，做到接纳之后，我们反倒会以一种更为平静的心态面对错误，从而更好地激发力量。
风起于清萍之末，浪成于微澜之间。从点点滴滴做起，更好地为高三蓄力！
