问渠那得清如许 为有源头活水来--2023年湛茂两地骨干班主任能力提升示范培训(初中)第五天侧记

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创建于2023-08-05
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蜜蜂遇见了鲜花,成就了甜蜜的生活

鸟儿遇见了蓝天,成就了自由与梦想

老师遇见了培训,成就了更好的自己

  今天是培训的第五天,关于班主任工作的“知识的源头活水”,依旧源源不断,丰润学员们的心田。今天的学习有两个专题,学员们依旧保持高涨的学习热情,汲取丰富的专业知识。

专题一:如何运用教育叙事促使班集体发生蜕变

  8月5日上午,岭南师范学院文学与传媒学院的李雅老师用最真切朴实的语言给我们做了题为《如何运用教育叙事促使班集体发生蜕变》的专题讲座。

什么是教育叙事?

如何运用教育叙事促使班集体发生蜕变?

教师为什么要写教育叙事?

李老师讲课的内容深入浅出,生动活泼,学员们有的凝神谛听,有的忙碌笔记,受益匪浅。

通过这堂课,我们学习到了,运用教育叙述可以表扬激励学生,可以批评教育学生,可以疏导学生不良情绪,当学生遇到困难时可以给以学生方法指导。

  李老师亲切自然地讲授了她运用教育叙述管理班集体和教育教学的经验,鼓励我们要敢于写,及时写,坚持写,班主任工作中的日常就是教育叙述最好的素材,只要我们积极用心地去记录,我们都可以跟李老师一样遇见更好的自己,成就更好的未来。

第四组海洋组黄康子老师声情并茂地对李雅老师的讲座进行总结:在这场关于如何运用教育叙事促使班集体发生蜕变的讲座中,我们也找到了很多发生在我们每位班主任身上的真实教育故事,同时相信我们也学习了许多实用的方法和策略。通过教育叙事,我们可以更好地了解学生,发现班级问题的根源,从而有针对性地解决问题,促进班级集体的蜕变和成长。
学员与授课老师合影

  总之,运用教育叙事不仅可以促使班集体蜕变,可以助力我们的学科教学, 更可以遇见更美好的自己。听君一席话胜读十年书,李雅老师的讲座收获满满,让学员们受益匪浅,相信一定会给学员们以后的班主任工作锦上添花!

专题二:发扬党的优良革命传统和作风,弘扬革命精神

  历史巨人不停地向前奔跑,在这片养育着我们的土地上,留下了不可磨灭的印记。每个城市的博物馆也承载着这些记忆,记录着那些革命先烈感人肺腑的故事。8月5日下午,我们在项目组的带领下,一行人来到位于湛江赤坎的湛江市博物馆,共同去寻觅那曾经发生在湛江这片革命沃土上可歌可泣的英雄故事。

一、湛江人民抗法斗争珍贵图片展

紧跟着讲解老师,学员们都认真聆听了解湛江过去那段峥嵘岁月。

二、粤桂边区革命斗争史展览

三、湛江市非物质文化遗产展览

湛江傩舞、鹤装彩狮头、老金钩月饼模、单人木偶、吴川飘色

四、博雅厅:展示湛江优秀人物风采及崇高品德

我们迈进新的征程,发扬新时代优秀人物的精气神,为实现中国梦贡献力量

  在历史长河中无数先辈前仆后继才拥有现在繁荣昌盛的景象,作为教育者,我们不仅仅要要求自身以史为鉴,时常内省,不断推动教育高质量发展,更应该在日常的教育教学活动中不断激励和培养新时代少年要爱国爱党爱社会主义,肩负起中华民族伟大复兴的职责。

04:17

  结束语:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,教育教学工作任重道远,我们心怀梦想,脚踏实地,争当海绵,珍惜机遇,在知识的海洋里,孜孜不倦汲取“源头活水”,争取更大进步。

撰稿: 陈智杰 钟海英 陈泽莹 江国泰 梁和珍
摄影: 江国泰 陈泽莹 陆玉梅 黄康子
编辑: 陈智杰
初审: 陈智杰 钟海英 陈泽莹 江国泰 陆玉梅

  孙青   郑妃浪  曹秋英  黄康子   梁和珍

项目负责: 王国民 谭琅婷 曾坚 王国敏
终审: 王国民
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文章由 美篇工作版 编辑制作
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