2023年8月4日，由昌吉州教育局主办，山西师范大学承办的昌吉州高中学科带头人、骨干教师“新课程、新教材、新高考”实施能力提升培训项目激情开班。8月4日至5日的活动主要从开班仪式，破冰活动和专家专题讲座三个方面开展。
破冰之旅，情动晋昌
8月4日下午，开班仪上山西师范大学的郭新荣老师首先做了致辞，表达对45名学员的热烈欢迎，并且希望参训学员们能够研有所得、修有所获。第二项活动是班主任张璐老师精心设计的破冰之旅，“开火车”、“报家门”等活动快速燃起了大家的学习热情。最精彩的部分是各小组LOGO和口号的设计环节，各小组齐心合力，各显神通，设计出了每组精妙绝伦的LOGO和口号。齐聚并州，我们将用天山雪莲般凌霜斗雪的精神，勇往直前；我们立志做SMART教师，乘风破浪，共育未来。行进不止，努力不休。相信此次活动必将圆满结束，老师们一定能满载而归，为昌吉州的教育事业贡献自己的微薄之力。
齐聚并州砺精兵
8月5日上午是专业知识学习。太原市教研中心教研员李莹老师带着她的研究成果《如何通过教学评一体化改进教学》让大家见识到了“腹有诗书气自华”的现实版。李莹老师立足新课标，新教材，新高考，从教、学、评三方面入手，以前瞻的理论、生动丰富的案例，对教学目标、学情分析、评价设、教学活动设计、板书设计和教学反思等多方面做了具体的指导，引领学员们更新教育教学理念，为新教材的使用，新课改的推动提供了理论支持，指明了前进方向。
下午是来自河北省石家庄教育科研院高中英语教研员周红老师的《基于主题意义下的单元整体教学设计-以人教版必修二Unit1为例》的讲座。初见周红老师，脑海中不由自主飘出来两句诗“北方有佳人，绝世而独立”。周老师的讲座紧扣英语学科素养，对2023年各类高考试卷做了对比分析。周老师结合具体案例对如何进行单元整体教学设计进行了各维度的解读，有效地解决了老师们在教学设计中遇到的无理论可依的困境，使得“三新”教学进一步落到实地。周老师严谨的治学态度和对工作纯粹的热爱，无一不影响着参训学员们。在专家引领下，老师们对落实核心素养的策略与方法认识逐步加深，专业能力逐步提升，增强了今后核心素养落地课堂教学的信心和勇气。
提升素养磨匠心
专家培训结束后，我们迫不及待地开展里交流研讨活动。在班长官慧敏老师的带领下，学员们为8月9日的同课异构交流活动充分交流讨论，开展集体磨课。本次研讨是以“基于逆向设计的单元整体教学设计与实践”为理论依据，参与授课的两位老师阐述各自的教学设计，大家结合今天学习的李莹和周红两位老师的讲座内容，积极讨论，提出了宝贵的建议。
“学然后知不足”，培训其实就是新实践的征程，只有把“三新”理念内化于心，外化于行，在提升教师的英语素养上狠下功夫，才能为教育事业迈上新台阶做好铺垫。通过今天的培训，大家结识了一批志同道合的老师，同时也获得了许多先进的，专业的指导。学习之余老师们纷纷感到自己的教学活动，教有了所依，评有了所托，对教学评一体化的教学思路有了清晰的理解。