时间总是匆匆而过，转眼又到了一学期末自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。
班主任工作的重点，是培养一个积极向上，充满活力的集体，使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。
班级管理：
一个良好的班集体，必须有一个优秀的班委会。我对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得力助手。他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。本学年通过班级全体学生以及老师们的努力，八三班被评为市级优秀班集体，同时裴泽涓同学被评为市级优秀学生。
开展各项活动 提高学生素质
二十一世纪要求的学生不再是高分低能的学生，主张张扬个性，发展能力。根据我校的工作计划，本学期开展了丰富多彩的阳光大课间活动和拔河比赛，让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。
学生安全教育：
注重安全教育。安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，通过安全教育平台，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
家校合作
加强家校之间的联系，共同教育好学生。组织开展线上家长会和家访活动，使教师和家长更加了解学生的每一面，找到适合每一个孩子的教育方法，教师因材施教，促成每个孩子的最大进步。
回顾过去的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。孩子们让我感受到在工作中不断成长的快乐！
我想我并不是在最好的时光遇到了这群孩子们，而是遇到了他们才有了我这段最好的时光。