5月29日，临桂区一小学区英语教研活动在南边山镇中心小学顺利开展，临桂区教育局教研室英语教研员赵文红老师、秦明辉老师、粟先妹老师、白胜云老师出席此次活动。城区一小、六塘镇中心校、南边山镇中心校三所学校校长、主任及英语教师全程参与了此次教研活动。
活动前，临桂区南边山镇中心校诸葛玉发校长致欢迎词，强调学区教研活动给学区教师提供了学习探究的平台，希望通过骨干教师的示范和引领作用，促进教师更新教学理念，增强教研意识，提高业务水平。
（临桂区南边山镇中心校诸葛玉发校长致欢迎词）
接着，临桂区南边山镇中心小学宾玉婷老师和临桂区城区第一小学李路梅老师展示了两节六年级英语复习课。宾老师采用情景交际法、合作探究法教学，注重听说训练，层层递进，把英语学习的工具性和人文性有效结合起来；李老师的课注重情境的创设，讲练结合，突显了复习课的特点，有效完成知识的整理和运用。花开两朵，各表一枝。两位教师展示了英语复习课不同的设计风格，都取得了很好的教学效果，给了听课教师很好的启发。
（宾玉婷老师情景交融，师生共享的课堂展示）
（李路梅老师生动有趣、循序渐进的课堂展示）
课后，宾老师、李老师分别作了教学反思，城区一小的马秀全副校长和张振英老师，六塘镇中心小学梁桂芳老师，南边山镇玉联小学凤东红主任分别就两节展示课作了非常到位的点评，互相交流中，智慧闪光！
（上课老师在作课后反思）
（学区领导、教师精彩纷呈的点评）
临桂区教育局教研员赵文红老师就两位老师的授课给予了精准的点评，提出了建设性的意见和建议：英语复习课要紧扣主题，同时注重知识的整合和运用，创设情境，层层递进，让英语课更接地气 。赵老师还指出，英语教学在听、说、读、写方面都要训练，英语教师无论在平时的教学中还是复习课中都要重视教学设计，才能取得更好的教学成效。
(教研员赵文红老师精准点评了这两节课）
“你有一个idea,我有一个idea,我们交流就每个人有两个idea”，这是英语教研员赵文红对我们这次教研活动的一个总评，也是对我们这次教研活动“群策群力，携手共进”的工作思路的一个解读。在各级领导的高度重视和大力支持下，在学区骨干教师的示范引领下，临桂区一小学区的教研之梦已圆。这不是结束，只是一个开始，以此为契机，学区的教研之风盛行，高效课堂将成为教学常态。