一转眼，今天是孩子们出发的第五天了，在这几天里，最明显提升的就是孩子们的自理能力、自立能力和社交能力。每天早上自己整理好内务，室友之间互相帮助，按时吃早餐，而且很有时间观念和团队精神。看来远方的夏令营真是对孩子们进行全方面锻炼了😃
在前两天的行程中，相信孩子们收获满满，了解文化，探秘历史，不得不佩服总部安排的行程真是充实且丰富。那今天就让我们继续行走，深入杭州腹地，来到美丽的西溪湿地一探究竟。
前往目的地的路上，导游阿姨给孩子们讲解西溪湿地的相关内容，地质地貌、人文气候等。让孩子有了大致的了解，在游玩的过程中才能更加深有体悟。
杭州西溪国家湿地公园内生态资源丰富、自然景观幽雅、文化积淀深厚，与西湖、西泠并称杭州“三西”。是中国第一个集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家级湿地公园。
一千多年前，南宋皇帝赵构刚逃到杭州时，就被这“一曲溪流一曲烟”的西溪美景迷住了，曾想在这里建皇城；后来他找到了凤凰山，于是说了一句“西溪且留下”。西溪就这样“留下”了一千多年，西溪的地名也改为“留下”。千百年来，西溪人世世代代在这里繁行生息，耕田捕鱼，过着丰衣足食的平静生活。
在西溪国家湿地公园当中有“三堤十景”，三堤分别是：福堤、绿堤、寿堤。十景：秋芦飞雪、火柿映波、龙舟胜会、莲滩鹭影、洪园余韵、蒹葭泛月、渔村烟雨、曲水寻梅、高庄晨迹、河渚听曲。
我们泛舟而行，一一游览。
带着对西溪湿地背后故事的了解，孩子们踏上这片国家级公园。果然，景色美不胜收，让人流连忘返。女孩子们沉醉于美景，毫不吝啬的展示自己最美丽的笑容，让人陶醉。
游人不泛西溪水，岂见回环野径深。孩子们泛舟游湖，身临其境。美哉美哉～
孩子们，现在对你们来说，旅行当中最重要的，就是把美丽的风景留在眼睛里，把传统的文化印在脑子里。
当我们在欣赏美景的时候，不要忘记这里养蚕缫丝的手工业更是精美绝伦，接下来，小本本拿出来，记录下西溪桑蚕背后的故事吧。
这回，西溪湿地的秘密被你们发现了，知道这里有多美了吧？它背后的历史变迁和文化背景更是让人受益匪浅。结合我们之前参观过的地质博物馆，再去了解了解湿地对我们的环境究竟有多少好处。为何湿地又被称为地球之肺？大自然有太多奥秘等着我们去探索了！
泛舟游湖过后，抓紧时间补充体力，下午的行程会让你们感叹原来上有天堂，下有苏杭，果真如此。还会让你们义愤填膺，燃起熊熊的爱国之心。期不期待？😃
稍作休息，我们来到了一元纸币背后印着的图案——三潭印月。
三潭印月。是浙江杭州西湖十景之一，被誉为“西湖第一胜境”。三潭印月是西湖中最大的岛屿，风景秀丽、景色清幽，尤其是三潭印月的景观享誉中外。岸上金桂婆娑，柳绿花明，与雕栏画栋的建筑相映成趣。湖中有岛，岛中有湖，园中有园，曲回多变的艺术特色。
岛南湖中建成有三座石塔，相传为苏东坡在杭疏浚西湖时所创设(现有石塔为明代重建)。而有趣的是塔腹中空，球面体上排列着五个等距离圆洞，若在月明之夜，洞口糊上薄纸，塔中点燃灯光，洞形印入湖面，呈现许多月亮，真月和假月其影确实难分，夜景十分迷人，故得名“三潭印月”
带着孩子们乘船而游观西湖时，让孩子们发出感叹的必然是三潭映月的景观。
这里不时有鸟儿立在枝头互相应和，仿佛在向人们传诵这人间仙境。桨声汩汩，给西湖增添了一番幽静。
凝视冰蓝色的天空和梦一般的湖水，就像孩子们纯真的眼神那般清澈，有着说不尽的美好。远远的，还看见一群群黑色的小鱼儿在嬉戏打闹，水面上几对鸳鸯也在诉说着岁月静好，让人心旷神怡。
孩子们纷纷合影留念，非常激动。想要分享给爸爸妈妈，自己来到了一元纸币图案的现场版！那就让镜头记录下这份美好吧。🥰
游览完三潭映月，接下来，我们来到岳王庙。咱们远方的孩子提起岳飞，提起《满江红》，无人不知无人不晓。但真的有机会走进岳飞的故事，有很多人还是第一次。
那就竖起你们的小耳朵，听一听，看一看，摸一摸，体会岳飞的民族气节，体会他背后“尽忠报国”的雄心壮志，感受中华文化的美妙。
岳王庙，位于浙江省杭州市西湖区北山路，是南宋抗金名将鄂王岳飞的墓地。1979年，岳飞墓按南宋建筑风格全面整修，全墓分为墓园、忠烈祠、启忠祠三部分。岳飞墓在历史、艺术和社会凝聚力方面都具有较大价值。
岳飞是南宋杰出的统帅，他重视人民抗金力量，缔造了“连结河朔”之谋，主张黄河以北的民间抗金义军和宋军互相配合，以收复失地；治军赏罚分明，纪律严整，又能体恤部属，以身作则，率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”。金军有“撼山易，撼岳家军难”的评语，以示对岳家军的由衷敬佩。
那么孩子们，结合你对岳飞故事的了解，走进他的祠堂，把你脑海中的知识碎片串联成线，对号入座，加深对这段文化的认知吧。
相信通过游览岳飞庙，孩子们对岳飞的故事更加深有体悟。他是中华民族抗争外敌、捍卫国土、追求自由、维护正义的光辉典范。那我们要学习他身上什么样的精神呢？好好思考一下😊
时间过的飞快，一天的行程又画下了句号。丰盛的晚餐是孩子们快速回血的法宝，看你们吃的香喷喷，比老师自己吃还开心。😄
今天的行程，做到了让课本上的知识与现实相连接，让历史上的人物充满了真实感，变得可以触摸，可以感觉。在旅行的过程中，孩子们追寻古人的足迹，寻访历史文化的遗踪。这样看得见摸得着的课堂才是最有魅力的！
孩子们，夜深了，好好休息。明天我们要换一座城继续探秘！
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期待孩子们的到来😇